Tableau récapitulatif des temps

tour copie 2

 

Vous avez du mal à vous rappeler des différentes formes des temps? Voici un tableau qui vous donne un exemple de phrase affirmative, négative et de question avec inversion dans les temps les plus utilisés en français.

 

Temps Phrases affirmatives Phrases négatives Questions avec inversion
Présent Il mange une pomme. Il ne mange pas de pomme. Mange-t-il une pomme ?

 

Futur proche Il va manger une pomme. Il ne va pas manger de pomme.

 

Va-t-il manger une pomme ?
Passé proche / récent Il vient de manger une pomme. Il ne vient pas de manger de pomme.

 

Vient-il de manger une pomme ?
Passé composé Il a mangé une pomme. Il n’a pas mangé de pomme.

 

A-t-il mangé une pomme ?
Imparfait Il mangeait une pomme. Il ne mangeait pas de pomme.

 

Mangeait-il une pomme ?
Plus-que-parfait Il avait mangé une pomme. Il n’avait pas mangé de pomme.

 

N’avait-il pas mangé une pomme ?
Futur Il mangera une pomme. Il ne mangera pas de pomme.

 

Mangera-t-il une pomme ?
Conditionnel présent Il mangerait une pomme. Il ne mangerait pas de pomme.

 

Mangerait-il une pomme ?
Conditionnel passé Il aurait mangé une pomme. Il n’aurait pas mangé de pomme.

 

Aurait-il mangé une pomme ?
Subjonctif présent Il faut qu’il mange une pomme. Il ne faut pas qu’il mange de pomme.

 

Faut-il qu’il mange une pomme ?
Subjonctif passé Je ne crois pas qu’il ait mangé une pomme. Je suis triste qu’il n’ait pas mangé de pomme.

 

Crois-tu qu’il ait mangé une pomme ?
Impératif Mange une pomme ! Ne mange pas de pomme !

 

 

/

 

A la découverte du futur simple en chanson

jaune débutant Débutant

1) Accéder au sens :

  1. a) Anticipation :

Visionnage du clip sans son pendant les 50 premières secondes.

Remue-méninge :

 

Répondre aux questions suivantes :

 

–       A votre avis, de quel type de musique s’agit-il ? Pourquoi ?

–       A votre avis, qui sont les personnes principales du clip ? Quel est leur lien ?

–       A votre avis, quels thèmes sont-ils évoqués dans cette chanson ?

–       Que pouvez-vous dire sur la vie de la femme qui est dans le clip ?

  1. b) Compréhension globale :
 On ira – Jean-Jacques Goldman

On partira de…………………… l’heure où l’on doute
Que demain revienne encore
Loin des villes soumises, on suivra l’autoroute
Ensuite on perdra tous les nord

On laissera nos clés, nos cartes et nos codes
…………………………………. pour nous retenir
Tous ces gens qu’on voit vivre comme s’ils ignoraient
Qu’un jour il faudra mourir

Et qui se font surprendre au soir

Oh ………………………., on ira
On partira toi et moi, où?, je sais pas
Y a que les routes qui sont belles
Et peu importe où elles nous mènent
Oh belle, on ira, on suivra ………………………….. et les chercheurs d’or
Si on en trouve, on cherchera encore
(…)

On prendra les …………………………. les brûlures en face
On interdira les tiédeurs
Des fumées, des alcools et des calmants cuirasses
Qui nous ont volé nos ………………………….
La vérité nous fera plus peur

Oh belle, on ira
On partira toi et moi, où?, je sais pas
Y a que des ………………………… qui tremblent
Les destinations se ressemblent
Oh belle, …………………. verras
On suivra les étoiles et les chercheurs d’or
On s’arrêtera jamais dans les ports
Jamais.

Belle, on ira
Et l’ombre de nous rattrapera peut-être pas
On ne changera pas le monde
Mais il nous changera pas
Ma belle, tiens mon ……………………….
On sera des milliers dans ce cas, tu verras
Et même si tout est joué d’avance, on ira, on ira

Même si tout est joué d’avance
A côté de moi,
Tu sais y a que les routes qui sont belles
Et crois-moi, on partira, tu verras
Si tu me crois, belle
Si tu me crois, belle
………………………on partira
Si tu me crois, belle
Un jour… 

–       Compléter les paroles de la chanson.

 Quand le texte est complet :

 Répondre aux questions suivantes : Justifier vos réponses.

De quel type de musique s’agit-il ?

Qui parle à qui ?

Quel est le lien entre les personnes principales ?

De quoi s’agit-il ?

Pourquoi ?

 

  1. Compréhension détaillée :
Répondre aux questions suivantes avec des phrases simples:

–       Quelle est la promesse de l’homme ?

–       Pourquoi lui fait-il cette promesse ? Donner 2 raisons.

1)

2)

 

–       Que représente la route mentionnée dans les paroles et dans le clip ?

–       Que pouvez-vous dire sur la destination ?

–       A votre avis, quel est le message de la chanson ?

–       Trouver un slogan simple pour résumer le message de cette chanson.

 

2) Analyse du fonctionnement de la langue :

  1. a) Repérage  sur le passage en gras des paroles:
–       Repérer les verbes qui expriment des projets et des promesses dans le passage en gras.
  1. b) Conceptualisation :
  2. Recopier les verbes soulignés dans le tableau et donner leur infinitif.
Infinitifs

 

Partir

Verbes soulignés

 

On partira

 

–       Observer vos réponses dans le tableau. Que remarquez-vous ?

a) Compléter la règle :

Le futur simple est utilisé pour parler de projets   pour plus tard et faire des promesses.

Pour former un futur simple, on utilise…………………………. du verbe et on ajoute ………………………… quand les pronoms personnels sont on, il et elle.

Les formes irrégulières du futur que l’on trouve dans la chanson sont :

1)    aller = on ………………………..

2)    falloir = il ………………………….

 

Production écrite:

Parlez de vos projets familiaux / en couple / avec des amis pour le week-end.

 

Correction de l’activité:

Correction de l’activité: A la découverte du futur simple

 

Le futur cours

1) On utilise le futur pour faire des prédictions et pour parler d’évènements qui se passeront à l’avenir.

Exemples :

En 2030, les gens passeront leurs vacances sur la lune.

 

 

2) On utilise le futur pour faire des promesses sur l’avenir.

Quand nous serons mariés, nous irons vivre sur une île déserte.

 

 

3) Pour former le futur, on utilise l’infinitif et on met les terminaisons suivantes : -ai ; -as ; -a ; -ons ; -ez ; -ont

 

 

Travailler :

Je travaillerai

Tu travailleras

Il / elle/ on travaillera

Nous travaillerons

Vous travaillerez

Ils /elles travailleront

 

 

 Finir :

 Je finirai

Tu finiras

Il / elle finira

Nous finirons

Vous finirez

Ils / elles finiront

 

 

 Perdre :

Je perdrai

Tu perdras

Il / elle perdra

Nous perdrons

Vous perdrez

Ils /elles perdront

 

Attention : Quand il y a un –e à la fin du verbe, on enlève le –e et on le remplace par la terminaison qui correspond au pronom sujet.

 

Quelques verbes irréguliers :

 

Aller:

J’irai

Tu iras

Il / elle ira

Nous irons

Vous irez

Ils / elles iront

 

Etre:

Je serai

Tu seras

Il / elle sera

Nous serons

Vous serez

Ils / elles seront

 

Avoir :

J’aurai

Tu auras

Il / elle aura

Nous aurons

Vous aurez

Ils / elles auront

 

Pouvoir

Je pourrai

Tu pourras

Il / elle pourra

Nous pourrons

Vous pourrez

Ils /elles pourront

 

Vouloir :

Je voudrai

Tu voudras

Il /elle voudra

Nous voudrons

Vous voudrez

Ils / elles voudront

 

D’autres verbes irréguliers :

 

Voir (je verrai)

Faire (je ferai)

Envoyer (j’enverrai)

Savoir (je saurai)

Devoir (je devrai)

Venir (je viendrai)

Recevoir (je recevrai)

Courir (je courrai)

Pleuvoir (il pleuvra)

Voici une chanson de Jean-Jacques Goldman, On ira, pendant laquelle vous entendrez de nombreux exemples de futur.