Les applications

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Voici une fiche qui peut être utilisée par un enseignant pour ses apprenants intermédiaires.

Source: http://enseigner.tv5monde.com/fle/les-applis

 

ACTIVITE 1:

Remue-méninge: A quels mots pensez-vous quand on vous dit le mot “smartphone”?

 

ACTIVITE 2 :

 

Regardez la première image de cette vidéo. Quel est son thème principal ? Justifiez votre réponse. A quel type d’information vous attendez-vous ?

 

ACTIVITE 3 :

 

Et vous ? Comment utilisez-vous votre smartphone ?

Quelles applications utilisez-vous le plus ? A quelle fréquence ? Et pourquoi ?

Etes-vous abonnés à des réseaux sociaux ? Si oui, lesquels ?

Utilisez-vous Twitter ? Si oui, suivez-vous des célébrités sur Twitter ?

Utilisez-vous des applications originales ?

 

POUR COMMENCER :

 

ACTIVITE 4 :

 

Regardez cette vidéo sans le son. Par binômes, essayez de répondre aux questions suivantes :

 

Quelles applications sont-elles les plus populaires ?

Quel est le lien entre Facebook et la Chine ?

Quel est le lien entre Facebook et Instagram ?

Quel est le lien entre les employés et les applications ?

 

COMPRENDRE DE MANIERE GENERALE :

 

ACTIVITE 5 :

 

Regardez cette vidéo avec le son.

 

Par binômes, complétez et/ou corrigez les hypothèses émises lors de l’activité précédente avec un stylo d’une autre couleur.

 

COMPRENDRE DE MANIERE DETAILLEE :

 

ACTIVITE 6 :

 

Complétez le tableau suivant avec les informations de la vidéo.

 

2,5 millions d’applis.
Nombre d’applis chargées en moyenne :  
  30 heures
  90%
1,4 milliards
Chiffre d’affaire de Facebook :
288 millions
Nombre d’Européens qui devraient travailler dans le domaine des applis d’ici à 2018 :  

 

JOUER AVEC LES MOTS :

 

ACTIVITE 7 :

 

  1. Par binômes, complétez les phrases suivantes avec le mot manquant.

 

Vous en avez en moyenne ________________35 et vous y passez une trentaine d’heures par mois.

 

 

90% des applications sont gratuites, ce qui n’empêche pas certains __________________de

générer des fortunes.

 

 

Twitter n’est pas en reste avec ses 288 millions _____________________qui produisent 1 milliard de messages tous les deux jours.

 

Dans le monde des applis, tout peut aller très vite : ___________________ Instagram n’existait que depuis 551 jours quand Facebook l’a racheté pour 1 milliard de dollars

 

  1. A quel champ lexical appartiennent les mots manquants ?

 

  1. Reformulez chacun des termes trouvés.

 

S’EXPRIMER :

 

ACTIVITE 8 :

 

DISCUSSION :

 

  • Quelles applications utilisez-vous ?
  • Pensez-vous qu’elles vous sont toutes utiles ?
  • Comment ont-elles changé votre vie ?

 

  • Suite à cette réflexion, pensez-vous changer vos pratiques à l’avenir ?

 

ACTIVITE 9 :

 

Dans le cadre d’un micro-trottoir, par binômes, posez les 3 premières questions ci-dessus aux personnes de votre groupe-classe. N’hésitez pas à reformuler vos questions ou en posant d’autres pour obtenir des réponses complètes ou des informations supplémentaires.

 

ACTIVITE 10 :

Enregistrez un podcast sur l’utilisation des applis dans votre classe.

Compréhension orale: île de Groix

Niveau B2:

île de Groix

île de Groix

 

Le lien de correction des activités suivantes est situé à la fin de cet article.

 

Anticipation:

Avez-vous une idée d’où se trouve l’île de Groix?

Recherchez sur Internet pour savoir dans quelle région française elle est située.

 

Regardez ce reportage:

Source: http://www.francetvinfo.fr/decouverte/bretagne-a-la-decouverte-de-l-ile-de-groix_2241279.html

 

Compréhension globale:

Quels types de paysages peut-on voir à Groix? Citez trois éléments du paysage.

 

Compréhension détaillée:

Pourquoi cette île plaît-elle tant au photographe?

Quelle grande ville du continent est située à proximité de l’île?

Quelle poisson a-t-il fait la richesse de l’île?

Qui étaient les principaux employés de la conserverie?

Pouvez-vous décrire les deux côtés de l’île?

 

Complétez ce tableau: Les activités des touristes sur l’île:

Activités des touristes Inconvénients
 

 

 

 

 

Complétez cette citation de Chateaubriand:

“Qui voit Groix, voit sa __________________”.

 

Correction: http://wp.me/p7aebt-F4

 

Production écrite:

Aimeriez-vous habiter sur une petite île comme Groix? Pourquoi? Présentez votre argumentation de manière structurée.

Podcast: Le Tour de France

téléchargement (1)

 

Cliquez sur le lien ci-dessous pour écouter le podcast:

https://soundcloud.com/emagbuk/le-tour-de-france/s-qB5Ii

 

Pour lire le texte et faire un quiz de compréhension:

Le Tour de France

 

téléchargement (2)

 

Les expressions idiomatiques via L’effet papillon interprété par Bénabar

Anticipation:

Regardez le clip. A votre avis, que veut dire « l’effet papillon » ?

 

Lisez les paroles de la chanson:

 

L’Effet Papillon_ Bénabar

 

Si le battement d’aile d’un papillon quelque part au Cambodge
Déclenche sur un autre continent le plus violent des orages
Le choix de quelques uns dans un bureau occidental
Bouleverse des millions de destins surtout si le bureau est oval 
Il n’y a que l’ours blanc qui s’étonne que sa banquise fonde
Ca ne surprend plus personne de notre côté du monde
Quand le financier s’enrhume ce sont les ouvriers qui toussent 
C’est très loin la couche d’ozone mais c’est d’ici qu’on la perce

C’est l’effet papillon petites causes, grandes conséquences
Pourtant jolie comme expression, petites choses dégâts immenses

On l’appelle retour de flamme ou théorie des dominos
Un murmure devient vacarme comme dit le proverbe à propos
Si au soleil tu t’endors, de Biafine* tu t’enduiras
Si tu mets une claque au videur, courir très vite tu devras
Si on se gave au resto c’est un fait nous grossirons
Mais ça c’est l’effet cachalot, revenons à nos moutons (à nos papillons)
Allons faire un après midi aventure extra conjugale
Puis le coup de boule de son mari alors si ton nez te fait mal
C’est l’effet papillon c’est normal fallait pas te faire chopper 
Si par contre t’as mal au front ça veut dire que c’est toi le mari trompé

Avec les baleines on fabrique du rouge à lèvres, des crèmes pour filles
Quand on achète ces cosmétiques, c’est au harpon qu’on se maquille
Si tu fais la tournée des bars, demain tu sais que t’auras du mal
Pour récupérer à 8h ton permis au tribunal

C’est l’effet papillon petites causes, grandes conséquences
Pourtant jolie comme expression, petites choses dégâts immenses

Le papillon s’envole
Le papillon s’envole
Tout bat de l’aile 

Le papillon s’envole
Le papillon s’envole
Tout bat de l’aile

*Crème que l’on applique sur les coups de soleil.

 

Compréhension globale :

Welcome to your Effet papillon

Quel est le thème principal de cette chanson ?

 

Le lien de correction des questions qui suivent se trouve à la fin de l’activité.

 

  • Quelle idée Bénabar veut-il faire passer ?

 

  • Quel thème n’est-il pas mentionné dans la chanson ?

 

  • L’environnement
  • La fracture sociale
  • Le végétarisme
  • L’adultère
  • La prise de poids

 

Compréhension détaillée :

 

  • Citez deux expressions synonymes à « l’effet papillon » mentionnées dans cette chanson.
  • Qu’est ce que le bureau oval ? Où se trouve-t-il ? Pourquoi ce bureau a-t-il beaucoup d’importance ?
  • « Quand le financier s’enrhume ce sont les ouvriers qui toussent » Pouvez-vous expliquer cette phrase ? Pourquoi l’auteur a-t-il décidé d’utiliser le champ lexical de la maladie ?
  • « Un murmure devient vacarme » A partir de ces éléments et de “l’effet papillon”, donnez une définition de « vacarme ».
  • En général, où travaille un « videur » ? Pour vous aider, quel verbe est de la même famille de ce mot?
  • « Si on se gave au resto c’est un fait nous grossirons
    Mais ça c’est l’effet cachalot, revenons à nos moutons (à nos papillons) »

Pourquoi l’auteur a-t-il décidé d’utiliser un « cachalot » pour sa métaphore ?

  • Que veut dire l’expression « revenons à nos moutons » ?
  • D’après le contexte, que veut dire « se faire choper » ?
  • D’après le contexte et les images de la fin du clip, que veut dire l’expression « battre de l’aile » ?

 

Lien de correction: http://wp.me/p7aebt-E5

 

La natalité en France

Anticipation:

Que savez-vous du taux de natalité français? Pensez-vous qu’il est bas ou élevé?

 

Regardez cette vidéo 2 fois:

 

Compréhension globale:

Welcome to your Natalité en France

Combien de bébés naissent chaque année en France?
La France a un taux de natalité plutôt bas.
Les femmes restent plus que les hommes à la maison pour garder les enfants.
Les parents sont aidés financièrement par l"Etat.

 

Compréhension détaillée:

Welcome to your Natalité en France (suite)

En général, les enfants vont dans des crèches.
Tous les enfants de France peuvent aller dans une crèche facilement.
Pourquoi y a-t-il des inégalités pour les crèches sur le territoire français?
De plus en plus d'enfants sont scolarisés à partir de l'âge de 2 ans.
Quel est le budget annuel dépensé par la France pour aider les familles françaises?

 

Aviez-vous raison quand vous avez répondu à la question d’anticipation (au début de l’activité)?

 

Production écrite:

Que pensez-vous de la politique familiale française? Quelles sont les différences avec votre pays?

 

 

 

 

 

Compréhension orale: les heures

téléchargement (1)

Quelle heure est-il ? 

Ecouter et noter les heures. 

 

Vérifier si vous avez bien compris à l’aide du lien de correction.

Correction:

http://wp.me/p7aebt-Cs

 

Correction: les heures

images (8)

 

Les phrases en bleu sont dites dans l’enregistrement.

 

Il est 13h25: Il est treize heures vingt-cinq.

Il est 10h40: Il est dix heures quarante.

Il est 8h15: Il est huit heures et quart.

Il est 7h45: Il est huit heures moins le quart.

Il est 12h00: Il est midi pile.

Il est 18h12: Il est dix-huit heures douze.

Il est 22h20: Il est vingt-deux heures vingt.

 

Réécouter en lisant la correction:

 

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