Compréhension orale: Extrait du film “Quai d’Orsay”
Niveau: Avancé
Quai d’Orsay est un film français réalisé par Bertrand Tavernier sorti le
Anticipation:
Quel est le rôle d’un Ministère des Affaires Etrangères?
Selon vous, quelles doivent-être les qualités d’un Ministre des Affaires Etrangères?
Regardez les 30 premières secondes de cet extrait du film Quai d’Orsay sans le son:
Compréhension globale:
- A votre avis, où se passe la scène?
- Qui sont les personnages?
- Quels sont les états d’esprit des personnages?
- Quel est le sujet principal de la scène?
Vérifiez si vous avez raison!
Regardez toute la scène avec le son, corrigez vos réponses aux questions précédentes si nécessaire.
Compréhension détaillée:
- Pourquoi y a-t-il un malentendu entre l’assistante et le Ministre?
- Quel est le problème principal du Ministre dans cette scène?
- Pour quelle raison le Ministre doit-il écrire un discours?
- Pour qui?
- Pourquoi un bon Stabilo est-il si précieux pour le Ministre?
- Quel est le nom générique du Stabilo?
- Quel verbe (qui n’existe pas dans le dictionnaire mais qui est utilisé par de nombreux Français) utilise-t-il pour décrire l’action d’utiliser un Stabilo?
- D’après le Ministre, quelle est l’obsession du Président?
- Quel problème grave à l’étranger est-il en train de se passer pendant cette scène?
- A la fin de la scène, le Ministre dit à son Directeur de Cabinet: “Heureusement qu’on t’a, Camarade!”: Que montre cette réplique?
Etes-vous surpris(e) par cette scène? Pourquoi?
Langue:
Trouvez un synonyme ou donnez une définition à chacun des mots ci-dessous: (aidez-vous du contexte)
“marcher”: “Il ne marche pas ce Stabilo!”
“pelucher”: “Regardez, il peluche!” (en parlant du Stabilo)
“pourri”: “Comment voulez-vous que j’affronte le Département d’Etat américain avec un Stabilo pourri?”
“dégouliner”: “L’encre jaune dégouline”
“gondoler”:” “Quand je stabilote, ça gondole, plus le livre est bon, plus il gondole”.
Production orale:
Quel objet de la vie quotidienne doit être absolument parfait pour vous? Pourquoi?
Expliquez cela de manière détaillée, en utilisant des mots précis, à votre groupe.
5 minutes de préparation au préalable.