La méthodologie de la synthèse est à maîtriser si on veut réussir un examen de français de niveau approfondi: C1 ou C2.
C’est un exercice très français qui a des règles bien précises à respecter.
La structure est fondamentale pour proposer un travail pertinent et cohérent.
La synthèse doit être rédigée à partir d’un corpus de documents écrits, audios ou à partir d’un débat audio pendant lequel on peut entendre le point de vue d’intervenants variés.
Il est nécessaire de toujours guider l’examinateur.
Tous les propos doivent être clairs, logiques et provenir obligatoirement des documents. Il ne faut pas y intégrer d’informations extérieures.
Voici comment rédiger chaque partie de la synthèse.
L’introduction :
Elle comporte trois moments :
L’accroche thématique
L’annonce de la problématique
La proposition d’un plan opératoire dynamique et logique
Le développement :
Il peut être composé de deux ou trois grandes parties thématiques constituées chacune :
De deux ou trois paragraphes avec confrontation des idées des auteurs. La confrontation consiste à repérer les points communs, les différences et les complémentarités
Les grandes parties s’enchaînent par une phase de transition (détachée ou accrochée à une des deux parties)
On part toujours de la partie la moins importante à la partie la plus importante.
La conclusion:
La conclusion soit répondre directement à la problématique, en tenant compte des arguments avancés. C’est un récapitulatif qui répond à la question posée dans l’introduction, l’ouverture est donc inutile.
Dans une synthèse bien faite, il faut :
Une progression de la pensée
Un enchaînement logique des arguments
Une cohérence entre ce qui est annoncé dans l’introduction et le développement
Pas de citation mais une reformulation juste, fidèle et efficace des idées
Une confrontation pertinente des textes
La confrontation doit inclure tous les auteurs / intervenants
Connaissez-vous des pays frontaliers de
la France où l’on parle français ?
Mise en route :
2) Regardez cette vidéo sans le son pendant la première minute : Notez le nom des villes que vous reconnaissez.
Compréhension orale :
3) Regardez cette vidéo avec le son pendant la première minute : Notez toutes les villes que vous
entendez. Comparez vos réponses avec la question 2).
[qsm quiz=41]
Compréhension détaillée :
6) Associez les images de spécialités culinaires régionales suivantes aux lieux mentionnés dans la chanson :
[qsm quiz=42]
7) Lisez ces paragraphes et répondez aux questions :
a) Une journée à Paris et Notre Dame a fait une seine (ah ouais?) Elle m’a dit que j’étais trop lent et que nos petits accents la gênent Elle est pressante et oppressante, elle est stressante et cruelle Elle est blessante, elle est glaçante mais putain ce qu’elle est belle
Qu’est-ce que la Seine à Paris ?
Que signifie l’expression « faire
une scène » ?
« j’étais trop lent », qu’est-ce
que cela montre à propos de Paris ?
« nos petits accents la gênent »,
qu’est-ce que cela montre à propos de Paris ?
b) Je suis allé sur une île, le volcan m’a
ouvert ses bras
Et l’océan me chuchotait “la
Réunion lé la”
Y a
pas de religion ou de couleur sur la photo
Une engueulade c’est aussi rare que de voir un dodo
A quoi fait référence
le mot « couleur » dans cette phrase ?
Donnez un synonyme d’ « engueulade ».
Qu’est-ce qu’un dodo ?
Faites des recherches sur Internet si nécessaire.
Reformulez avec vos
propres mots les deux phrases en rouge.
c) J’suis allé à Strasbourg, j’suis revenu avec du kouglof sous le coude C’est fou j’ai encore dans la bouche le goût de la choucroute Les charmes des limites de l’hexagone Et j’écris cette phrase avec la plume d’une cigogne
A quoi fait référence l’hexagone ?
(Indice : cherchez Strasbourg sur une carte de France)
Langue :
Voici une partie du refrain :
Bienvenue chez moi Que tu
viennes d’une grande ville, ou d’un
petit village Faut
qu’tu voies ça,
Vous avez visité une ville qui vous a beaucoup plu.
Ecrivez un paragraphe décrivant ce lieu avec ses clichés et ses
caractéristiques. Expliquer pourquoi, il faut que les gens le visitent en
utilisant plusieurs formes de subjonctif présent.
Production
orale :
Faites une vidéo assemblant vos photos de ce lieu et le paragraphe de votre production écrite.
Strasbourg
Correction:
Compréhension globale:
2) Notez toutes les villes que vous entendez:
Bordeaux
Lille
Lyon
Marseille
La ville de Saint Etienne est mentionnée
Attention: Normandie= région
Compréhension détaillée:
7) Lisez ces paragraphes et répondez aux questions :
a) Une
journée à Paris et Notre Dame a fait
une seine (ah ouais?)
Elle m’a dit que j’étais trop lent et que nos petits accents la gênent
Elle est pressante et oppressante, elle est stressante et cruelle
Elle est blessante, elle est glaçante mais putain ce qu’elle est belle
Qu’est-ce que la Seine à Paris ?
Le fleuve qui traverse Paris.
Que signifie l’expression « faire une scène » ?
Faire une scène signifie montrer son insatisfaction de manière
violente.
« j’étais trop lent », qu’est-ce que cela montre à
propos de Paris ?
Le rythme des gens à Paris est rapide.
« nos petits accents la gênent », qu’est-ce que cela
montre à propos de Paris ?
Les accents de la province gênent les Parisiens qui sont réputés
pour être arrogants et qui ont l’impression de ne pas avoir d’accent.
b) Je suis
allé sur une île, le volcan m’a ouvert ses bras
Et l’océan me chuchotait “la Réunion lé la”
Y a pas de religion ou de couleur sur la photo
Une engueulade c’est aussi rare que de voir un dodo
A quoi fait référence le mot « couleur » dans cette
phrase ?
La couleur de la peau des gens.
Ni la religion ni la couleur des gens n’ont d’importance.
Donnez un synonyme d’ « engueulade ».
Une engueulade = une dispute
Qu’est-ce qu’un dodo ? Faites des recherches sur Internet
si nécessaire.
Un dodo est une espèce d’oiseau qui a disparu.
Reformulez avec vos propres mots les deux phrases en gras.
Les gens de toutes les religions et de toutes les races vivent
ensemble, sans conflit.
c) J’suis
allé à Strasbourg, j’suis revenu avec du kouglof sous le coude
C’est fou j’ai encore dans la bouche le goût de la choucroute
Les charmes des limites de l’hexagone
Et j’écris cette phrase avec la plume d’une cigogne
A quoi fait référence l’hexagone ? (Indice : cherchez
Strasbourg sur une carte de France)
L’Héxagone est un nom donné à la France en référence à sa forme
géométrique.
Langue :
Voici une partie du refrain :
Bienvenue
chez moi Que tu viennes d’une grande ville, ou d’un petit village Faut qu’tu voies ça,
Le Dîner de Cons a été un film à succès sorti dans les salles de cinéma françaises en 1998. Il s’agit d’une comédie de Francis Veber.
Le film traite des “dîners de cons” organisés par un groupe d’amis tous les mercredis. Chaque membre du groupe amène “un con” au dîner. A la fin de la soirée, ils votent pour le champion, c’est à dire pour le plus con. Mais ce film nous montre que les cons ne sont pas toujours ceux qu’on croit.
Voici un extrait de cette comédie française. Dans cette scène, il y a trois personnages: Pierre Brochant, un des organisateur du dîner; François Pignon, “son con” et Juste Leblanc, un ancien collaborateur de la femme de Brochant.
Ce soir-là, le dîner de cons vient d’être annulé et Pierre Brochant apprend que sa femme le quitte. Il est persuadé qu’elle est allée rejoindre son ancien collaborateur. Pour vérifier son hypothèse, Pierre demande à François Pignon, “son con”, de téléphoner à Juste Leblanc.
Anticipation:
Que connaissez-vous de la relation entre les Français et les Belges?
Pensez-vous que c’est judicieux de confier une telle mission “au con” de la soirée? Pourquoi?
Regardez la scène:
Compréhension globale:
Où se passe la scène?
Quel est le prétexte utilisé pour téléphoner à Juste Leblanc?
Quelle est la vraie raison de l’appel?
Complétez ce tableau sur les personnages de la scène (présents ou non):
Juste Leblanc
Christine Le Guirrec
Sensé être de Belgique mais français.
Bretonne (?)
Compréhension détaillée:
Pourquoi Pierre Brochant a-t-il choisi la nationalité belge pour François Pignon? Il y a deux raisons.
Pourquoi le nom “Juste Leblanc” porte à confusion?
Quel est le nom du roman de Juste Leblanc?
Pourquoi François Pignon dit-il le nom du roman en chuchotant?
Quel est le nom de la maison de production fictive?
Pourquoi François Pignon a-t-il inventé ce nom?
Qui est Etienne?
L’appel s’est-il bien passé? Pourquoi?
Pourquoi François Pignon est-il si content à la fin de l’appel?
Langue:
Regardez la transcription de la scène:
Donnez un synonyme ou une définition à tous les mots en violet (aidez-vous du contexte).
Regardez les expressions en bleu, à quoi correspondent-elles?
Si je vous dis précisément ce qu’il faut lui dire, vous pensez que vous pouvez le faire ?
PIERRE
Monsieur Pignon.
FRANÇOIS
(Il s’arrête)
Oui ?
PIERRE
(Il hésite un peu, toujours torturé, puis prend la décision.)
Si je vous dis précisément ce qu’il faut lui dire, vous pensez que vous pouvez le faire ?
FRANÇOIS
Il y a des moments où j’ai l’impression que vous me prenez pour un imbécile.
(Pierre ne réagit pas. Il regarde François, le visage vide d’expression. François revient vers lui plein d’entrain)
Mais bien sûr que je peux le faire, qu’est-ce que je dois dire ?
PIERRE
(Après un petit temps.)
On pourrait se servir du bouquin qu’ils ont écrit ensemble.
FRANÇOIS
Oui ?
PIERRE
Vous appelez Leblanc et vous lui dites que vous êtes producteur de films.
FRANÇOIS
Oui.
PIERRE
Vous avez lu le roman et vous voulez lui acheter les droits pour le cinéma.
FRANÇOIS
Oui. C’est bien ça.
PIERRE
Et, en fin de conversation, vous lui demandez où vous pouvez joindre sa collaboratrice.
FRANÇOIS :
Quelle collaboratrice ?
PIERRE
(Crispé.)
Ma femme ! Je vous ai dit qu’il avait écrit un bouquin avec elle !
FRANÇOIS
Ah oui, exact, O.K, d’accord, excusez-moi.
PIERRE
(Il regarde François avec un regain d’appréhension.)
Ça ne marchera jamais.
FRANÇOIS
Mais si, j’ai compris. C’est pas simple, mais j’ai compris.
PIERRE
(Il s’énerve.)
Quoi, c’est pas simple ! C’est tout simple : vous êtes producteur, O.K. ?
FRANÇOIS
O.K., O.K.
PIERRE
Vous avez une maison de production à Paris. (Il se reprend.) Non, pas à Paris, il connaît tout le monde…Vous êtes producteur étranger.
Parce que c’est très bien, belge, vous êtes un gros producteur belge, vous avez lu Le Petit Cheval de manège – c’est le titre du roman – et vous voulez lui acheter les droits pour le cinéma, O.K. ?
FRANÇOIS
C’est un bon livre ?
PIERRE
Très mauvais, quelle importance ?
FRANÇOIS
Ça m’embête un peu ça.
PIERRE
Pourquoi ?
FRANÇOIS
Si le bouquin est mauvais, pourquoi j’irais acheter les droits ?
PIERRE
(Après un petit temps, patiemment.)
Monsieur Pignon…
FRANÇOIS
Oui ?
PIERRE
Vous n’êtes pas producteur ?
FRANÇOIS
Non.
PIERRE
Vous n’êtes pas belge, non plus ?
FRANÇOIS
Non.
PIERRE
Ça n’est donc pas pour acheter les droits du livre que vous téléphonez, mais pour essayer de savoir où est ma femme.
FRANÇOIS
(Il réfléchit un peu puis sourit finement.)
Alors ça c’est très tordu, mais bougrement intelligent. (Il tend la main vers le téléphone.) C’est quoi, son numéro ?
PIERRE
C’est le 01.47…(Prudent.) Je vais le faire moi-même. (Il décroche.) Il s’appelle Juste Leblanc.
FRANÇOIS
Il n’a pas de prénom ?
PIERRE
Je viens de vous le dire, Juste Leblanc… Leblanc c’est son nom, et c’est Juste son prénom.
(François le regarde, confus)
FRANÇOIS
Hm
PIERRE
Pignon, votre prénom à vous c’est François, c’est juste ?
(François acquiesce)
Eh bien lui c’est pareil, c’est Juste. … Bon, on a assez perdu de temps comme ça.
Ma femme a signé le roman de son nom de jeune fille, Christine Le Guirrec.
FRANÇOIS
(Intéressé.)
Ah bon, elle est bretonne ?
PIERRE
Je vous en prie, restez concentré.
FRANÇOIS
Oui, excusez-moi.
PIERRE
(Il compose le numéro.)
Et n’oubliez pas, en fin de conversation, vous lui demandez où vous pouvez joindre Christine Le Guirrec… Ça sonne, je vous mets sur haut-parleur.
(Il appuie sur une touche, la sonnerie, amplifiée, retentit dans la pièce. Pierre tend avec appréhension le téléphone à François). C’est à vous.
FRANÇOIS
Je prends l’accent belge ?
PIERRE
Non.
La voix de Leblanc résonne dans le haut-parleur.
LEBLANC
(off)
Allô ?
FRANÇOIS
(Avec un accent belge assez maladroit.)
Allô, pourrais-je parler à monsieur Leblanc, juste une fois ?
Pierre lève les yeux au ciel.
LEBLANC
(off.)
C’est moi.
FRANÇOIS :
Bonsoir, monsieur Leblanc, Georges Van Brueghel à l’appareil, pardonnez-moi de vous déranger à une heure aussi tardive, mais je suis producteur belge, n’est-ce pas, j’arrive de Belgique une fois, et je suis très intéressé par votre roman… (Il a oublié le titre.) par votre roman…
PIERRE
Le Petit Cheval de manège.
FRANÇOIS
Le Petit Cheval de manège, et j’aimerais discuter l’achat des droits pour le cinéma.
LEBLANC
(off)
C’est une blague ou quoi ?
FRANÇOIS
Pas du tout, pourquoi une blague ?
LEBLANC
(off)
Etienne ?
FRANÇOIS
Pardon ?
LEBLANC
(off.)
Arrête tes conneries, Etienne, je t’ai reconnu.
FRANÇOIS
Vous faites erreur, monsieur Leblanc, je ne suis pas Etienne du tout, je suis producteur et j’arrive de Bruxelles.
LEBLANC
Quelle production ?
FRANÇOIS
Pardon ?
LEBLANC
(Off.)
Votre maison de production, c’est quoi ?
FRANÇOIS
Les Films du Plat Pays.
LEBLANC
(off)
Les Films du Plat Pays ?
FRANÇOIS
C’est ça, c’est une maison de production jeune, mais dynamique, monsieur Leblanc.
LEBLANC
(off)
Et vous êtes intéressé par mon roman ?
FRANÇOIS
Absolument, très intéressé, oui.
LEBLANC
(off)
C’est pour le cinéma ou la télé ?
FRANÇOIS
Pour le cinéma, monsieur Leblanc, pour le grand écran, pas pour la petite lucarne !
LEBLANC
(off)
Je dois vous prévenir que j’aimerais faire l’adaptation moi-même.
FRANÇOIS
Ça ne paraît pas poser de problèmes, monsieur Leblanc, mais vous devez seulement savoir que nous ne sommes pas une grosse production et que nous n’avons pas d’énormes moyens, mais si vous n’êtes pas trop gourmand…
LEBLANC
(off)
On réglera les questions d’argent plus tard, quand puis-je vous rencontrer, monsieur… monsieur ?
FRANÇOIS
Van Brueghel. Alors écoutez, je vous appelle chez vous demain et on prend rendez-vous, une fois.
LEBLANC
(off)
Entendu, à demain !
FRANÇOIS
À demain, monsieur Leblanc.
Et voilà ! On a les droits ! Et pour pas cher, sûrement !
Il a marché, il a marché à fond !
PIERRE
Et ma femme ?
FRANÇOIS
Quoi ?
PIERRE
Il a oublié ma femme ! Il fait le clown pendant cinq minutes, et il oublie ma femme!
FRANÇOIS
Ah, la boulette !
PIERRE
Ça dépasse tout ce que j’ai pu imaginer.
Production orale:
A votre avis, qu’est ce que Francis Veber a voulu transmettre comme moral via son film Le Dîner de Cons?
Quels sont les 3 premiers mets (= plats) préférés des Français?
–
–
–
2. Vrai ou faux?
Le couscous est un plat marocain: vrai / faux?
Le couscous est toujours vendu chaud dans les supermarchés français: vrai / faux?
Le couscous peut être livré à domicile: vrai /faux?
Le mot “couscous” signifie “tourner”: vrai / faux?
Le couscous est arrivé en France à l’époque de Napoléon: vrai / faux?
3. Regardez la même vidéo avec le son:
Vérifiez et corrigez les réponses de l’activité précédente.
Justifiez chaque réponse.
Compréhension détaillée:
Répondez aux questions suivantes:
Dans quels types de lieux peut-on manger du couscous en France?
Dans quel type de casserole doit-on préparer le couscous?
Quels sont les ingrédients nécessaires pour faire le couscous?
Quels types de viande peuvent accompagner le couscous?
Lors de quels événements peut-on déguster un couscous en France?
Pourquoi est-ce un bon plat familial?
Que boit-on avec le couscous?
Langue:
Observez l’expression en gras:
Figurez-vous qu’un récent sondage…
Quel est le temps utilisé?
Quel est l’infinitif de ce verbe?
Quelle est sa signification? (Aidez-vous du contexte)
Production écrite:
Sous forme d’article, présentez un plat très populaire dans votre pays. Quelle est son origine? Quels sont les ingrédients nécessaires pour le faire? A quelle(s) occasion(s) est-il dégusté? …
Correction:
Anticipation:
Connaissez-vous le couscous?
Qu’est-ce-que c’est?
Le couscous est un plat originaire du Maghreb composé de semoule de blé, de légumes, de viande, d’épices et de harissa.
A votre avis, quelle est son origine?
Compréhension globale
Quels sont les 3 premiers mets (= plats) préférés des Français?
La blanquette de veau
Le couscous
Les moules frites
Vrai ou faux?
Le couscous est un plat marocain: vrai / faux?
Le couscous est un plat originaire du Maghreb.
Le couscous est toujours vendu chaud dans les supermarchés français: vrai / faux?
Le plus souvent, il est vendu “en kit” dans les supermarchés (parfois, vous pouvez en trouver chaud au rayon traiteur, mais cet élément n’est pas dans la vidéo).
Le couscous peut être livré à domicile: vrai /faux?
Le mot “couscous” signifie “tourner”: vrai / faux?
Il signifie “arrondi”.
Le couscous est arrivé en France à l’époque de Napoléon: vrai / faux?
Il est arrivé en France, après la décolonisation, dans les années 60, avec les pieds noirs et les immigrants originaire d’Afrique du Nord.
Compréhension détaillée:
Répondez aux questions suivantes:
Dans quels types de lieux peut-on manger du couscous en France?
On peut le manger dans les restaurants, c’est le plat du jour de bars, dans les cantines et à la maison.
Dans quel type de casserole doit-on préparer le couscous?
On prépare le couscous dans un couscoussier.
Quels sont les ingrédients nécessaires pour faire le couscous?
Il est composé de semoule de blé, de légumes, de viande, d’épices et de harissa. (Vous pouvez y ajouter de l’huile d’olives mais ce n’est pas dans la vidéo.)
Quels types de viande peuvent accompagner le couscous?
Le poulet, le mouton, des merguez (saucisse épicée faite à base de mouton), et même du porc!
Lors de quels événements peut-on déguster un couscous en France?
Lors des guinguettes (= bal traditionnel français) et le 14 juillet, jour de la fête nationale. La viande est cuite sous forme de mechwi.
Pourquoi est-ce un bon plat familial?
Ce n’est pas cher, c’est bon et c’est sain.
Que boit-on avec le couscous?
On boit du vin rouge ou rosé d’Afrique du Nord.
Langue:
Figurez-vous qu’un récent sondage…
Quel est le temps utilisé?
L’impératif.
Quel est l’infinitif de ce verbe?
Se figurer quelque chose.
Quelle est sa signification? (Aidez-vous du contexte)
Marius est, à l’origine une pièce de théâtre écrite par Marcel Pagnol. C’est le premier volet de la Trilogie Marseillaise: Marius (1929), Fanny (1931), César (1936).
L’extrait de la vidéo est tiré de Marius, film sorti en 1931.
Sur la première image de cet extrait, vous pouvez voir le Pont transbordeur qui traversait le Vieux-Port de Marseille jusqu’au 22 août 1944, année où il a été partiellement détruit par l’armée allemande lors de la bataille de Marseille.
Anticipation:
Où se trouve Marseille?
Que savez-vous de la ville?
Connaissez-vous des oeuvres de Marcel Pagnol?
Compréhension globale:
Regardez la vidéo sans le son:
Où se passe la scène?
Combien y-a-t-il de personnages?
Que font-ils?
A votre avis, quel est le lien entre les différents personnages?
A votre avis, quel est le thème principal de cette scène?
Regardez la vidéo avec le son, vérifiez vos réponses aux questions précédentes, corrigez les réponses erronées si nécessaire.
Compréhension détaillée:
Regardez à nouveau la vidéo avec le son.
A quelle moment de la partie de cartes, cette scène se déroule-t-elle?
Pourquoi le marin hésite-t-il à jouer sa carte?
Quels sont les noms des 4 personnages?
De quoi César est-il accusé?
Citez les 3 stratégies de César pour arriver à ses fins:
–
–
–
Finalement, arrive-t-il à communiquer son message?
Qui gagne?
Que pouvez-vous dire de la personnalité de César et de Panisse? Complétez le tableau.
César
Panisse
Production écrite:
Avez-vous aimé cette scène? L’avez-vous trouvée drôle? Pourquoi?
Correction des activités ci-dessus:
Anticipation:
Où se trouve Marseille?
Marseille est le chef-lieu des Bouches-du-Rhône, situé dans la région Provence-Alpes-Côte d’Azur, également appelée PACA.
Que savez-vous de la ville?
Marseille est la seconde de France par sa population (après Paris).
La spécialité de la ville est la bouillabaisse, un plat à base de poisson.
Marseille a un grand port, le plus important de France.
Connaissez-vous des œuvres de Marcel Pagnol?
La Gloire de mon Père
Le Château de ma Mère
Fanny
César
Marius
Jean de Florette
Manon des Sources…
Compréhension globale:
Où se passe la scène?
La scène se passe dans un bar, le Bar de la Marine, tenu par César et son fils, Marius.
Combien y-a-t-il de personnages? 4
Que font-ils? Ils jouent aux cartes.
A votre avis, quel est le lien entre les différents personnages?
Les personnages se connaissent bien ou depuis longtemps / Les personnages ont la même passion des cartes, c’est pourquoi ils jouent ensemble.
A votre avis, quel est le thème principal de cette scène?
La tricherie est le thème principal de cette scène. On peut voir des signes, des grimaces et la colère d’un des personnages.
Compréhension détaillée:
Regardez à nouveau la vidéo avec le son.
A quelle moment de la partie de cartes, cette scène se déroule-t-elle?
Cette scène se déroule à la fin de la partie. La dernière carte est décisive pour déterminer qui gagne.
Pourquoi le marin hésite-t-il à jouer sa carte?
Il hésite à jouer une carte parce qu’elle déterminera la victoire de son équipe ou sa défaite.
Quels sont les noms des 4 personnages?
César
Panisse
Escartefigue
Monsieur Brun
De quoi César est-il accusé?
César est accusé de tricher ouvertement.
Citez les 3 stratégies de César pour arriver à ses fins:
– Il montre rapidement ses cartes à Escartefigue
– Il fait signe
– Il fait des grimaces
– Il dit à haute voix et plusieurs fois : « Tu me fends le cœur », ce qui est un indice pour qu’Escartefigue choisisse la bonne carte.
Finalement, arrive-t-il à communiquer son message ?
Oui, il y arrive mais difficilement parce qu’Escartefigue est lent. Toute la scène est consacrée à la lenteur de sa réflexion.
Qui gagne? César et Escartefigue gagnent en trichant.
Que pouvez-vous dire de la personnalité de César et de Panisse? Complétez le tableau.
César
Panisse
– Il est tricheur
– Il est menteur
– Il ne prend pas soin de son apparence (il n’est pas coiffé, par exemple)
– Il n’est pas honnête avec son ami d’enfance.
– Il joue la comédie
– Il est brusque
– Il est fourbe
– Il est droit
– Il est franc
– Il est transparent
– Il aime quand les règles sont respectées. Il se met en colère quand elles ne le sont pas.
– Il est bien habillé
– Il est strict
– Il a l’air plus bourgeois que César.
Découvrez d’autres activités de compréhension orale sur un autre extrait de Marius, version 2013.
Cette activité repose sur les paroles, donc le texte écrit de la chanson d’Alain Souchon. Voici le clip, si vous souhaitez connaître un grand succès de la chanson française, récompensé aux Victoires de la Musique à deux reprises. La première fois, en tant que meilleure chanson de l’année en 1994 et une seconde fois, en 2005, en tant que meilleure chanson des 20 dernières années.
Cette chanson est sortie en 1993 et a été composée et interprétée par Alain Souchon.
Oh la la la vie en rose
Le rose qu’on nous propose D’avoir les quantités des choses Qui donnent envie d’autre chose Aïe, on nous fait croire
Que le bonheur c’est d’avoir De l’avoir plein nos armoires
Dérisions de nous dérisoires car
Foule sentimentale
On a soif d’idéal
Attirée par les étoiles, les voiles
Que des choses pas commerciales
Foule sentimentale
Il faut voir comme on nous parle
Comme on nous parle
Il se dégage De ces cartons d’emballage Des gens lavés, hors d’usage
Et tristes et sans aucun avantage
On nous inflige
Des désirs qui nous affligent
On nous prend faut pas déconner dès qu’on est né
Pour des cons alors qu’on est
Des
Foules sentimentales
Avec soif d’idéal
Attirées par les étoiles, les voiles
Que des choses pas commerciales
Foule sentimentale
Il faut voir comme on nous parle
Comme on nous parle (…)
Anticipation :
Observez le titre de la chanson Foule Sentimentale, à votre avis, quelle(s) idée(s) sera / seront développée(s) dans cette chanson.
Compréhension globale :
Que dénonce l’auteur de la chanson ?
Compréhension détaillée :
Donnez un synonyme de « dérisoire ».
Quel nom, présent dans la chanson, ressemble à cet adjectif ?
Expliquez la différence entre « infliger » et « affliger ».
Quelle est la signification de « déconner » ? (Aidez-vous du contexte)
« Prendre les gens pour des cons » : D’après la chanson, pourquoi la société « prend-elle les gens pour des cons » ?
Production écrite :
Etes-vous d’accord avec la thèse d’Alain Souchon, pourquoi ?
Correction:
Anticipation :
Observez le titre de la chanson Foule Sentimentale, à votre avis, quelle(s) idée(s) sera / seront développée(s) dans cette chanson.
Par exemple: Une population guidée par ses émotions, qui suit son coeur.
Compréhension globale :
Que dénonce l’auteur de la chanson ?
L’auteur dénonce la manipulation de la population par ceux qui dirigent la société de consommation. Cette dernière est stérile, sans valeur et ne veut que profiter de la faiblesse émotionnelle des gens. La population est vulnérable, elle suit ses émotions et il est facile de mener les gens par le bout du nez pour les faire acheter et mettre en avant l’aspect matériel de l’existence alors que normalement, ce qui est important ce n’est pas tout ce qu’on possède mais les sentiments et les valeurs qui seraient dans chaque individu dès leur naissance.
Compréhension détaillée :
Donnez un synonyme de « dérisoire ».
dérisoire = insignifiant
Quel nom, présent dans la chanson, ressemble à cet adjectif ? ladérision = une moquerie méchante.
Expliquez la différence entre « infliger » et « affliger ».
Infliger = imposer quelque chose / faire subir quelque chose
Affliger = faire du mal (moralement ou physiquement)
Quelle est la signification de « déconner » ? (Aidez-vous du contexte)
déconner = ne pas être sérieux, faire ou dire n’importe quoi.
« Prendre les gens pour des cons » : D’après la chanson, pourquoi la société « prend-elle les gens pour des cons » ?
La société de consommation manipule les gens pour les faire consommer un maximum alors qu’ils n’ont pas besoin de tellement de choses.
Vous trouverez la correction des activités à la fin de cet article.
Anticipation :
Qui est Alain Souchon ?
Connaissez-vous certaines de ses œuvres artistiques ?
Ecoutez l’émission jusqu’à 2 minutes et 40 secondes en cliquant sur le lien ci-dessus
Qu’est ce que « Tout et son contraire » ?
Combien de personnes parlent-elles pendant cet extrait ?
Compréhension globale :
Cette interview a-t-elle été préparée ?
Suite à cette réponse, pouvez-vous décrire l’artiste ?
Compréhension détaillée :
Françoise Sagan : Qu’est-ce qui devrait être étudié dans les universités ?
Parmi la liste suivante, quels adjectifs correspondent à cet auteur ?
Gentille
Bienveillante
Intelligente
Arrogante
Menteuse
Créative
Dynamique
Alain Souchon et l’école :
Quelle œuvre de musique classique Alain Souchon a-t-il étudié à l’école ?
Pourquoi Alain Souchon n’a-t-il pas eu son BAC ?
Etait-il un « cancre héroïque » ?
Donnez une définition de « cancre héroïque ».
Alain Souchon voulait-il devenir prêtre ?
Vrai
Faux
A quel âge ?
Pourquoi ?
Pour qui a-t-il écrit sa première chanson ?
Comment a-t-il commencé sa carrière de chanteur ?
Correction:
Anticipation :
Qui est Alain Souchon ?
Alain Souchon est un auteur, compositeur et interprète francophone. Il est une grande figure de la chanson française et est connu pour sa collaboration avec Laurent Voulzy. Il a eu de nombreuses récompenses pour son talent artistique. Il a commencé sa carrière pendant les années 70.
Connaissez-vous certaines de ses œuvres artistiques ?
Foule Sentimentale:
Allo Maman Bobo
Qu’est ce que « Tout et son contraire » ?
C’est le titre de l’émission qui se concentre sur les paradoxes des artistes.
Combien de personnes parlent-elles pendant cet extrait ?
2 personnes : Philippe Vandel et Alain Souchon
Compréhension globale :
Cette interview a-t-elle été préparée ? Non
Suite à cette réponse, pouvez-vous décrire l’artiste ?
Il semble peu organisé, il a un certain sens de l’humour, aime l’ironie.
Compréhension détaillée :
Françoise Sagan :
Qu’est-ce qui devrait être étudié dans les universités ?
Les interviews de Françoise Sagan
Parmi la liste suivante, quels adjectifs correspondent à cet auteur ?
Gentille
Bienveillante
Intelligente
Arrogante
Menteuse
Créative
Dynamique
Alain Souchon et l’école :
Quelle œuvre de musique classique Alain Souchon a-t-il étudié à l’école ?
L’Hymne Européen, Symphonie N°9 de Beethoven. Mais Alain Souchon parle de la Symphonie N°7, c’est une erreur de sa part.
Pourquoi Alain Souchon n’a-t-il pas eu son BAC ?
Il n’a jamais eu de bons résultats malgré ses efforts.
Etait-il un « cancre héroïque » ? Non
Donnez une définition de « cancre héroïque ».
C’est une personne qui est populaire parce qu’elle est mauvaise à l’école. Elle ressent une certaine fierté.
Alain Souchon voulait-il devenir prêtre ?
Vrai
Faux
A quel âge ? 12 ans
Pourquoi ?
Il était dans une atmosphère très religieuse pour sa communion et sa confirmation. Puis, avec le temps, son envie d’être prêtre a disparu.
Pour qui a-t-il écrit sa première chanson ? Frédéric François
Comment a-t-il commencé sa carrière de chanteur ?
Au départ, il voulait écrire des chansons pour Frédéric François, mais finalement l’éditeur lui a proposer de chanter ses chansons lui-même parce qu’il avait une bonne voix.
Voici un extrait de Français, je vous haime de Stephen Clarke. L’auteur de ce livre est un journaliste britannique qui a habité en France et qui a observé la société française à travers le prisme de sa culture d’origine.
Par exemple, voici ce qu’il dit des universités françaises:
« A l’université, la vie relève encore plus de la survie. Dans un prétendu esprit de démocratie, les universités accueillent n’importe quel bachelier (et qui a une maman prête, le jour de l’inscription, à faire la queue pendant des heures). Du coup, les salles de classe et amphithéâtres sont bondés et les étudiants doivent se battre pour avoir un siège ou demeurer debout au fond. L’enseignant, lui, s’il n’est pas en grève ou absent pour faire une recherche mieux payées, arrive, parle dans un micro, puis disparaît. A la fin de la première année, la moitié des étudiants seront écartés faute d’avoir reçu assez de soutien. Darwin lui-même n’aurait pas pu inventer façon plus efficace de transformer de jeunes français en éclaireurs solitaires. » (pages 148-149)
Français, je vous haime. Stephen Clarke
Compréhension globale:
Quelle est l’impression de ce journaliste par rapport aux universités françaises?
a) Une impression positive
b)Une impression négative
Quels mots vous font penser cela?
Compréhension détaillée:
« A l’université, la vie relève encore plus de la survie.” Qu’est-ce qu'”encore plus” sous-entend ?
Qui peut aller à l’université en France?
Est-ce que n’importe qui peut aller dans n’importe quelle université française?
Quelles sont les conséquences de cela?
Décrivez le comportement des professeurs d’université.
A votre avis, pourquoi les professeurs d’université ont-ils ce comportement?
Que pouvez-vous dire du nombre d’étudiants en début d’année universitaire et à sa fin?
A votre avis, pourquoi y a-t-il une telle différence? Quelles sont les explications de Stephen Clarke à ce sujet?
Pourquoi fait-il référence à Darwin?
Comment comprenez-vous l’expression “transformer de jeunes français en éclaireurs solitaires.”?
Langue:
“Darwin lui-même n’aurait pas pu inventer façon plus efficace de transformer de jeunes français en éclaireurs solitaires. ”
De quels éléments est formé le temps en gras?
Quel est le nom de ce temps?
Selon le contexte, dans quelle situation utilise-t-on ce temps?
Connaissez-vous une autre situation dans laquelle on peut utiliser ce temps?
Correction de cette activité: http://wp.me/p7aebt-bs
Pratique du point langue:
Vous venez de passer un semestre dans une université en France. Vous êtes très déçu(e) par votre note en français. Exprimez vos remords et vos regrets dans un courriel pour un ami français.
La Loi du Marché, film de Stéphane Brizé, avec Vincent Lindon, sorti en 2015. Vincent Lindon a obtenu la Palme d’or du meilleur acteur pour ce rôle au Festival de Cannes en 2015.
Synopsis : Thierry, 52 ans, a perdu son emploi. Il est au chômage et se retrouve dans la spirale des rendez-vous chez Pôle Emploi, des stages qui ne lui rapportent rien, des formations peu constructives pour réussir ses entretiens… Comme il a des problèmes financiers dus à sa situation, il doit également affronter la conseillère financière de sa banque. Il trouve finalement un poste de vigile dans un supermarché. Le but de son nouvel emploi : coincer les voleurs dans le supermarché où il travaille et surveiller les hôtesses de caisse pour signaler leur moindre erreur à son directeur qui a l’objectif de les licencier. Faut-il tout accepter pour garder et avoir un emploi ?
Anticipation :
En lisant le titre du film, La loi du marché, à votre avis, quels thèmes seront traités dans cet extrait ?
Visionner la bande-annonce.
Compréhension globale :
Quel est l’état d’esprit de Thierry ?
Quelle est l’ambiance de ce film ?
Pourquoi ?
Compréhension détaillée :
Lisez le script de la bande annonce :
Dans un café, dialogue entre deux chômeurs, on entend seulement le monologue de Thierry dans cette scène :
Thierry : J’en ai chié autant que toi. Moi aussi j’avais un boulot, moi aussi je l’ai perdu et moi aussi, j’en ai bavé derrière… Je vais toucher 500 euros par mois. Je fais comment pour payer toutes mes factures, tout ce que je dois ? C’est dans 9 mois… c’est là !
Entretien sur Skype :
Employeur : Est-ce que vous pensez que vous seriez d’accord d’accepter une fonction en-dessous de celle que vous avez occupé dans votre nouvelle entreprise ?
Thierry : Ah oui, je pense, oui.
Employeur : Ben, vous pensez ou vous êtes sûr ?
A la banque :
Conseillère financière : Est-ce que vous avez envisagé la vente… peut-être de l’appartement ?
Thierry : Oui, mais c’est non.
Conseillère financière : C’est non ? Eh ben, pour quelle raison ?
Thierry : Ce serait comme si tout ce qu’on avait fait, ça aurait servi à rien.
Formation à son nouveau travail de vigile dans un supermarché, avec un autre vigile :
Vigile : Donc au niveau des hôtesses, tu scannes bien pour voir si elles passent bien tous les articles. Vue qu’il y a pas eu beaucoup de départ en pré-retraite, il essaie de virer du personnel.
Suite du dialogue entre les deux chômeurs, on entend seulement le monologue de Thierry dans cette scène :
Thierry : Chacun choisit qu’est-ce qu’il veut faire. Moi, je pense que pour ma santé mentale, je préfère tirer un trait, passer à autre chose, est-ce que ça fait de moi un lâche ?
Scène de licenciement d’une hôtesse de caisse dans un bureau du supermarché :
Directeur du supermarché : Bon, qu’est-ce qu’il se passe ? Ce n’est pas la première fois, Madame, vous avez été filmée. Jean-Eddy, vous confirmez ?
Jean-Eddy : Oui, je confirme, Monsieur.
Directeur du supermarché : Thierry, vous confirmez ?
Questions:
Thierry : J’en ai chié autant que toi. Moi aussi j’avais un boulot, moi aussi je l’ai perdu et moi aussi, j’en ai bavé derrière…
Quel registre est employé par Thierry dans ce dialogue ?
Pourquoi ?
Deviner le sens des expressions en gras en vous aidant du contexte.
–
–
–
Deux expressions sont synonymes, lesquelles ?
–
Regardez à nouveau la bande annonce.
A votre avis, quel ton est employé par l’employeur lors de la réplique en gras : ?
A votre avis, pourquoi prend-t-il ce ton-là avec Thierry ?
Quand il est à la banque: Que veut lui faire faire la conseillère financière ?
Pourquoi ?
Comment interprétez-vous sa réaction ? Pour répondre, relisez sa réplique et réécoutez le ton de la femme : Conseillère financière : C’est non ? Eh ben, pour quelle raison ?
Quelle réaction attendait-elle de la part de Thierry, son client ?
La scène au supermarché : Quel est l’objectif du directeur du supermarché ?
Pourquoi ?
Langue :
Observez :
Employeur : Est-ce que vous pensez que vous seriez d’accord d’accepter une fonction en-dessous de celle que vous avez occupé dans votre nouvelle entreprise ?
Quel est l’infinitif du verbe souligné ?
Quelle est la formation de ce temps ?
Il s’agit d’un conditionnel.
Pour quelle raison, y a-t-il un conditionnel dans cette phrase et pas un présent de l’indicatif ?
Qu’est-ce que l’utilisation de ce temps montre par rapport à la situation de Thierry ?
Complétez la règle :
On utilise le conditionnel pour …………………………………………
Pour former le conditionnel, on utilise le radical (the root) du futur et on ajoute les terminaisons :
ais
……
ait
ions
…….
aient
Ce sont les mêmes terminaisons qu’à ………………………………. (temps du passé).
Application du point langue :
Imaginez qu’on vous propose un poste de directeur de banque, comment réagiriez-vous ?
Avancé
Avancé
Avancé
Avancé