Jeu intéractif pour aller de Californie à Paris en faisant des exercices sur le présent de l’indicatif: 1er, 2ème et 3ème groupes.

Jeu intéractif pour aller de Californie à Paris en faisant des exercices sur le présent de l’indicatif: 1er, 2ème et 3ème groupes.

Astuce : pour reconnaître ce groupe de verbes, regardez la forme avec nous :
finir → nous finissons
choisir → nous choisissons
réussir → nous réussissons
grandir → nous grandissons
Finir:
| Je | finis |
| Tu | finis |
| Il / Elle / On | finit |
| Nous | finissons |
| Vous | finissez |
| Ils / Elles | finissent |
Attention : tous les verbes en -IR ne suivent pas ce modèle. Partir, sortir, dormir, venir sont différents et seront étudiés avec les verbes irréguliers.
Pour conjuguer un verbe régulier en -ER au présent, retirez -ER et ajoutez :
je → -e
tu → -es
il / elle / on → -e
nous → -ons
vous → -ez
ils / elles → -ent
Attention : les terminaisons -e, -es et -ent ne s’entendent généralement pas à l’oral !
Le futur est un temps de l’indicatif qui est utilisé pour parler de l’avenir, du futur.
On peut également l’utiliser pour faire des prédictions et des promesses.
Les terminaisons du futur sont toujours les mêmes:
Il faut les ajouter à l’infinitif du verbe.
Chanter:
Je chanterai
Tu chanteras
Il / elle / on chantera
Nous chanterons
Vous chanterez
Ils / elles chanteront
Dormir:
Je dormirai
Tu dormiras
Il / elle dormira
Nous dormirons
Vous dormirez
Ils / elles dormiront
Voici les verbes qui changent de radical au futur, autrement dit, voici les exceptions à mémoriser:
| Infinitifs | Racines du futur / forme au futur |
| Etre | Ser / je serai |
| faire | Fer / je ferai |
| avoir | Aur / j’aurai |
| savoir | Saur / je saurai |
| aller | Ir / j’irai |
| pouvoir | Pourr / je pourrai |
| courir | Courr / je courrai |
| mourir | Mourr / je mourrai |
| voir | Verr / je verrai |
| envoyer | Enverr / j’enverrai |
| tenir | Tiendr / je tiendrai |
| devenir | Deviendr / je deviendrai |
| venir | Viendr / je viendrai |
| devoir | Devr / je devrai |
| recevoir | Recevr / je recevrai |
| vouloir | Voudr / je voudrai |
Avez-vous bien tout compris?
Activité 1:
[qsm quiz=39]
Activité 2:
Et vous? Que ferez-vous cet été?
Activité 3:
Magali et Thierry viennent de se marier. Quelles sont vos prédictions sur leur avenir? (Utilisez le futur simple)

Activité 4:
Regardez cette video jusqu’à 1 minute et 50 secondes. Racontez la suite de cette histoire en utilisant le futur simple.
Les autres temps du futur:
Le futur proche:
Pratiquez le futur proche:
[qsm quiz=6]
Le futur antérieur:
Production écrite / orale:
Comment imaginez-vous votre vie dans 5 ans?
Regardez cette vidéo:
Compréhension globale:
Où se passe cet épisode?
Quand?
Qui sont les 3 personnages?
Vocabulaire:
[qsm quiz=38]
Compréhension détaillée:
[qsm quiz=37]
Et vous?
Aidez-vous Maman? Que faites-vous?
Aidez-vous Papa? Que faites-vous?
Décorez-vous la maison? Que faites-vous?
Production orale:
Décrivez les actions au présent de Petit Ours Brun dans cette épisode.
Utilisez les expressions suivantes:
Laurent Voulzy est un grand chanteur français né à Paris en 1948. Il est d’origine guadeloupéenne mais il a découvert son île d’origine sur le tard. Ce chanteur est connu pour ses collaborations avec un autre grand artiste français: Alain Souchon.
Anticipation:
Le titre de la chanson est Belle Ile en Mer-Marie Galante.
Ecouter la chanson suivante:
Compréhension globale:
Complétez le tableau suivant:
| Nom de l’île française : | Situation géographique : |
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Ecoutez la chanson en observant les paroles:
Belle-Ile-en-Mer
Marie-Galante
Saint-Vincent
Loin Singapour
Seymour Ceylan
Vous, c’est l’eau c’est l’eau
qui vous sépare
et vous laisse à part
Moi, des souvenirs d’enfance
en France,
violence,
manque d’indulgence
par les différences que j’ai
Café
Léger
au lait mélangé
Séparé petit enfant
tout comme vous
Je connais ce sentiment
de solitude et d’isolement
{Refrain}
Comme laissé tout seul en mer
Corsaire
sur terre
un peu solitaire
L’amour je voyais passer
Ohé Ohé
Je voyais passer
Séparé petit enfant
tout comme vous
Je connais ce sentiment
de solitude et d’isolement
{Refrain}
Karudea
Calédonie
Ouessant
Vierges des mers
Toutes seules
Tout l’ temps
Vous, c’est l’eau c’est l’eau
qui vous sépare
et vous laisse à part
Oh oh…
Compréhension détaillée:
Moi, des souvenirs d’enfance
en France,
violence,
manque d’indulgence
par les différences que j’ai
Café
Léger
au lait mélangé
Quelle est sa relation avec l’Amour?
En résumé, de quoi souffre le narrateur?
A quelle île fait référence Karukera? (Vous pouvez utiliser Internet).
Maintenant que vous connaissez mieux les paroles, pouvez-vous expliquer le titre de la chanson:Belle Ile en Mer-Marie Galante? Pourquoi ces deux îles ont-elles été mises en valeur?
Production orale:
Choisissez une des îles françaises de la chanson. Faites des recherches sur Internet et faites une brève présentation (2 minutes maximum): les lieux les plus attractifs, les plats et les boissons locales…

Correction:
Belle-Ile-en-Mer
Marie-Galante
Saint-Vincent
Singapour
Seymour
Ceylan
Karudea: nom amérindien de la Guadeloupe
Calédonie: La Nouvelle Calédonie
Ouessant
Vierges des mers: fait référence à l’ile Vierge.
Les îles françaises sont en bleu dans la liste ci-dessus.
| Nom de l’île : | Situation géographique : |
| Belle Ile en Mer | Située au large de la Bretagne, dans l’océan Atlantique, France. |
| Marie-Galante | Archipel de la Guadeloupe, département d’outre-mer français situé dans la mer des Caraïbes. |
| Nouvelle Calédonie | Collectivité française située en Océanie, dans l’océan Pacifique Sud. |
| Ouessant | Commune insulaire qui appartient au Finistère, région Bretagne. L’île de Ouessant est située dans l’océan Atlantique. |
| Ile Vierge | Petite île situé au large du Finistère Nord, dans l’océan Atlantique. |
Elles sont seules, isolées de tout.
Il se sent également seul et isolé.
Moi, des souvenirs d’enfance
en France,
violence,
manque d’indulgence
par les différences que j’ai
Café
Léger
au lait mélangé
L’enfance du narrateur a été plutôt triste parce qu’il a été la victime du racisme et de la violence en France.
Quelle est sa relation avec l’Amour?
Il a été difficile pour lui de trouver l’amour, peut-être à cause de sa différence. Donc son sentiment d’isolement est renforcé.
En résumé, de quoi souffre le narrateur?
Il se sent seul, isolé, différent et en mal d’amour.
A quelle île fait référence Karukera? (Vous pouvez utiliser Internet).
Karukera est le nom amérindien de l’île de la Guadeloupe, située dans les Caraïbes.
Maintenant que vous connaissez mieux les paroles, pouvez-vous expliquer le titre de la chanson:Belle Ile en Mer-Marie Galante? Pourquoi ces deux îles ont-elles été mises en valeur?
Les îles bretonnes dominent la chanson parce qu’elles ont fait partie des lieux de vacances du narrateur. Ce dernier est déchiré entre Marie-Galante, située dans les Antilles et ses souvenirs d’enfance en Bretagne, notamment à Belle île en Mer.
Une maison est composée de plusieurs pièces.
A l’extérieur, il y a le jardin: pour faire un barbecue, pour se détendre, pour jardiner.
A l’intérieur ou à l’extérieur de la maison, il y a un garage pour la voiture.
Quiz: Avez-vous bien compris? Quel est le nom des pièces suivantes?
[qsm quiz=36]
Activité de présentation:
Ecoutez Delphine Martin, elle laisse un message sur un répondeur pour participer à la présélection d’une émission de télé-réalité française.
C’est à vous! Présentez-vous.
Bonjour.
Je m’appelle…
Je suis…
J’aime…
Je n’aime pas ….
Je parle …
Les Activités:
Regardez cette vidéo, quelles activités de la liste voyez-vous? Encerclez-les.
boire
cuisiner
danser
faire la fête
chanter
regarder la télévision
surfer sur Internet
sortir
nager
jardiner
manger
se promener
s’amuser
prendre des photos
faire du shopping
s’embrasser
faire une croisière
aller à un concert
aller à l’opéra
aller au théâtre
visiter Strasbourg
prendre le train
prendre le taxi
prendre l’avion
Conjugaison du présent:
[qsm quiz=2]
Vos vacances: Où êtes-vous? Quel est la météo? Que faîtes-vous?
Ces quelques images vous donneront des idées, mais vous pouvez dire ce que vous voulez.
Un bistrot à Nantes

Un bus au Sénégal
Paris
Un pain au chocolat
Méditer
Visiter
Le futur proche:
Rappel: aller (au présent) + infinitif
Quels sont vos projets pour l’année prochaine ?
La négation:
Dites ce que ne fait pas Hugo.
Par exemple:
Hugo ne mange pas de macarons.
Les adverbes de fréquence:
Rappel:
Les adverbes suivants se placent directement après le verbe.
toujours = always : Je vais toujours à la boulangerie le matin.
souvent = often : Je vais souvent au restaurant.
rarement = rarely : Je vais rarement au théâtre.
parfois = sometimes : Je vais parfois au cinéma
Les adverbes suivants se placent au même endroit mais il faut ajouter “ne” avant le verbe.
jamais = never : Je ne vais jamais à l’opéra.
presque jamais= almost never : Je ne vais presque jamais au théâtre.
Regardez les images de l’activité précédente. A quelle fréquence faites-vous ces activités?
Que fait-on dans ces lieux?
Connaissez-vous d’autres lieux de la ville?
Quels sont vos lieux préférés?
Où allez-vous le plus souvent? (Utilisez les adverbes de fréquence)
Les chiffres, les lettres et les adresses e-mail:
Regardez cette vidéo:
Quel est le mot de passe donné?
Quelle est l’adresse e-mail de Jacqueline?
Et vous, quelle est votre adresse e-mail?
Quelle est la routine de ces garçons ?
Et vous, quelle est votre routine?
Voici quelques verbes pour vous aider:
aller au travail
prendre une pause
boire un café
déjeuner
faire une sieste
aller au supermarché
rentrer à la maison
regarder la télévision
surfer sur Internet
cuisiner
lire
étudier
Qu’aimez-vous manger?
Exemple: J’aime manger une poire à la pause.
The vegetables / Les légumes :
| Spinach | Des épinards |
| Peas | Des petits pois |
| Corn | Du maïs |
| Asparagus | Une asperge |
| Cabbage | Un chou |
| Cauliflower | Un chou-fleur |
| Carrot | Un carotte |
| Garlic | De l’aïl |
| Onion | Un oignon |
| Potato | Des pommes de terre |
| Beans | Des haricots blancs |
| French beans | Des haricots verts |
| Bellpepper | Un poivron |
| Cucumber | Un concombre |
| Pickle | Un cornichon |
| Leek | Un poireau |
The fruits / Les fruits:
| Strawberry | Un fraise |
| Raspberry | Une framboise |
| Grapes | Des raisins |
| Pineapple | Un ananas |
| Grapefruit | Un pamplemouse |
| Apricot | Un abricot |
| Blueberry | Une myrtille |
| Avocado | Un avocat |
| Apple | Une pomme |
| Cherry | Une cerise |
| Tomato | Une tomate |
| Peach | Une pêche |
| Pear | Une poire |
Le passé:
Qu’avez-vous fait pendant vos dernières vacances?
Qu’avez-vous visité?
Qu’avez-vous mangé?
Où avez-vous été hébergé?…