Vous pouvez écouter la correction et la prononciation des phrases de cet exercice: http://califrenchlife.com/2016/03/17/prononciation-phrases-au-futur-proche/
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A1
Pratique de l’imparfait
[mlw_quizmaster quiz=7]
L’imparfait et le passé composé via Michèle de Gérard Lenorman
Lisez les paroles de Michèle, une chanson de Gérard Lenorman, populaire pendant les années 70 et 80 en France.
Source: http://www.paroles.net/gerard-lenorman/paroles-michele
Tu avais à peine quinze ans
Tes cheveux portaient des rubans
Tu habitais tout près
Du Grand Palais
Je t´appelais le matin
Et ensemble on prenait le train
Pour aller, au lycée.
Michèle, assis près de toi
Moi j´attendais la récré
Pour aller au café
Boire un chocolat
Et puis t´embrasser
Un jour tu as eu dix-sept ans
Tes cheveux volaient dans le vent
Et souvent tu chantais :
Oh! Yesterday!
Les jeudis après-midi
On allait au cinéma gris
Voir les films, de Marilyn
Michèle, un soir en décembre
La neige tombait sur les toits
Nous étions toi et moi
Endormis ensemble
Pour la première fois.
Le temps a passé doucement
Et déchu le Prince Charmant
Qui t´offrait des voyages
Dans ses nuages
On m´a dit que tu t´es mariée
En avril au printemps dernier
Que tu vis, à Paris.
Complétez le tableau suivant avec les verbes de la chanson: (ne prenez pas en compte la dernière ligne de la chanson).
| Les verbes à l’imparfait : | Les verbes au passé composé : |
|
|
Observez le tableau et complétez les règles suivantes avec le nom du temps qui convient:
On utilise ………………………………. pour parler des habitudes du passé.
On utilise …………………………….. pour parler d’une action unique dans le passé.
Compréhension:
Pourquoi le personnage utilise l’imparfait quand il parle de sa relation avec Michèle?
Voit-il encore Michèle régulièrement?
Où habite Michèle actuellement?
Quel est l’état d’esprit du personnage par rapport à Michèle?
Correction des activités:
Production écrite:
Etes-vous nostalgique d’une époque? Expliquez vos habitudes passées et ce qui vous rendait heureux. Pourquoi cette époque appartient-elle au passé? Que s’est-il passé? Ecrire un paragraphe.
Ecoutez la chanson que vous venez d’étudier:
Linguistic basics to travel in France
Débutant
You can hear some linguistic basics and useful words and expressions that you can use during your holiday in France.
Linguistic basics
Bonjour
Bonsoir
Bonne nuit
Salut*
- Merci
- De rien
Comment allez-vous ? Je vais bien.
Comment vas-tu ? Je vais très bien.
Comment ça va ? Ca va bien.
Au revoir !
Bonne journée !
Bonne soirée !
Je parle un peu français.
Je ne parle pas français.
Dialogue :
– Bonjour, je m’appelle Philippe. Et vous ? Comment vous appelez-vous ?
– Je m’appelle Gérard. Enchanté. Comment allez-vous ?
– Je vais bien. Merci. Et vous ?
– Je vais très bien.
– Quelle est votre nationalité ?
– Je suis américain. Et vous ?
– Je suis français.
Au restaurant:
Bonjour/ Bonsoir.
Une table pour une personne, s’il vous plaît.
Une table pour deux/ trois/ quatre/ cinq/ six personnes, s’il vous plaît.
Pour commander / to order : Je voudrais = I would like
En entrée, je voudrais…
En plat principal, je voudrais …
En dessert, …
Je voudrais… et ……, s’il vous plaît.
Les boissons / the beverages :
Comme boisson, je voudrais …
Une carafe d’eau = water from the tap (you’re allowed to have at least one for free in France)
De l’eau plate = still water (Evian)
De l’eau gazeuse = sparkling water (Perrier, San Pelegrino)
Du vin rouge = red wine
Du vin blanc = white wine
Du rosé
Une bouteille de vin rouge/ blanc/ rosé.
Un verre de vin rouge/ blanc/ rosé.
Un jus d’orange
Un jus de pomme
Une limonade…
Other words and useful expressions in a French restaurant:
| The bill | L’addition | |
| The waiter/ the waitress | Le serveur/ La serveuse | |
| The chef | Le chef | |
| The tip | Le pourboire | |
| The menu | La carte | |
| The wine list | La carte des vins | |
| Where’s the restroom ? | Où sont les toilettes ? | |
| Can I see the menu ? | La carte, s’il vous plaît. | |
| I’ll pay by card. | Je vais payer par carte. | |
A l’hôtel:
Bonjour, je voudrais réserver une chambre double du 20 juillet au 25 juillet.
Une chambre simple.
Une chambre double avec lit enfant.
Bonjour, j’ai réservé une chambre au nom de Martin pour 5 nuits du 20 juillet au 25 juillet.
| Formulaire : |
| Nom : |
| Prénom : |
| Adresse : |
| Numéro de téléphone : |
| Date de naissance : |
| (Vos coordonnées) |
| Votre adresse email/ mél : |
The directions:
Aller tout droit = go straight on
Tourner à droite = turn right
Tourner à gauche = turn left
The shops:
Dans la ville, il y a:
la boulangerie
la patisserie
la boucherie
la banque
la poste
la pharmacie
la bibilothéque
l’aéroport
le centre commercial
Correction: Comprendre des chiffres et des nombres
Débutant
Notez les chiffres que vous entendez. Il s’agit des chiffres de la Francophonie (l’ensemble des pays et locuteurs francophones dans le monde).
Voici la source du document: http://www.francophonie.org/-La-Francophonie-en-chiffres-.html
Correction:
| 274 millions |
| 212 millions |
| 80 |
| 23 |
| 5 |
| 125 millions |
| 76 millions |
| 49 millions |
| 5ème |
| 3ème |
| 4ème |
| 77 millions |
| 52 millions |
| 2ème |
Parler de sa routine via “Comme d’habitude” de Claude François
débutant
Claude François est un chanteur français né en Egypte, qui a eu beaucoup de succès pendant les années 60 et 70. Actuellement, on peut encore entendre ses chansons de disco dans les discothèques françaises. Il fait partie des artistes incontournables de la chanson française. Il est l’auteur de la chanson “Comme d’habitude”, vous connaissez peut-être son aire parce que Frank Sinatra a repris cette chanson en anglais: My Way. La version originale française parle de la routine d’un couple à la fin d’une histoire d’amour.
Lisez cet extrait des paroles de “Comme d’habitude”:
Source: http://www.paroles.net/claude-francois/paroles-comme-d-habitude
Je me lève et je te bouscule
Tu n’te réveilles pas
Comme d’habitude
Sur toi je remonte le drap
J’ai peur que tu aies froid
Comme d’habitude
Ma main caresse tes cheveux
Presque malgré moi
Comme d’habitude
Mais toi tu me tournes le dos
Comme d’habitude
Et puis je m’habille très vite
Je sors de la chambre
Comme d’habitude
Tout seul je bois mon café
Je suis en retard
Comme d’habitude
Sans bruit je quitte la maison
Tout est gris dehors
Comme d’habitude
J’ai froid, je relève mon col
Comme d’habitude
Comme d’habitude, toute la journée
Je vais jouer à faire semblant
Comme d’habitude je vais sourire
Comme d’habitude je vais même rire
Comme d’habitude, enfin je vais vivre
Comme d’habitude…
- Quel temps est utilisé pour exprimer l’habitude?
- Faites la liste des verbes qui expriment l’habitude.
- Parmi cette liste, quels sont les verbes pronominaux?
- Dans la dernière strophe: quel temps est utilisé? Pourquoi?
Comme d’habitude, toute la journée
Je vais jouer à faire semblant
Comme d’habitude je vais sourire
Comme d’habitude je vais même rire
Comme d’habitude, enfin je vais vivre
Pour votre plaisir, vous pouvez écouter la chanson: (il y a des sous-titres en anglais).
Production écrite:
Ecrire un paragraphe sur votre routine.
Les activités de loisirs via “Bienvenue” d’Emmanuel Moire
débutant
Emmanuel Moire est un artiste populaire français. Il écrit des chansons basées sur les émotions humaines. Ce vidéo clip est original parce que le personnage est sans cesse suivi par une caméra subjective, qui représente l’oeil de la personne avec qui il partage sa vie. Cette activité porte principalement sur les images. Mais pour info, la chanson est une chanson d’amour. Le narrateur exprime son Bonheur d’avoir rencontré l’âme soeur.
| Regardez ce clip sans le son et trouvez l’ordre chronologique des 15 activités ci-dessous. |
Conseil: Lisez toutes les activités de loisirs proposées puis regardez le clip.
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Production écrite:
Dans la liste de l’exercice, quelles activités de loisirs aimez-vous? / détestez-vous? n’aimez-vous pas? Ajoutez d’autres activités de loisirs que vous connaissez pour écrire un paragraphe sur ce que vous aimez et ce que vous n’aimez pas.
Exemple: Je déteste cuisiner.
Aide: Cours sur les verbes d’appréciation:
http://califrenchlife.com/?s=verbes+d%27appr%C3%A9ciation
Le présent via une chanson de Michel Polnareff
Débutant
Michel Polnareff était un chanteur / compositeur particulièrement actif pendant les années 70, 80 et 90. Actuellement, il est encore une icône et ses rares concerts ont beaucoup de succès. Il s’est exilé aux Etats-Unis pendant les années 70. Il habite à Los Angeles. Il a écrit la chanson Lettre à France pendant un moment de nostalgie pendant les années 70.
Anticipation:
[mlw_quizmaster quiz=3]
Ecoutez la chanson et complétez les paroles en utilisant le présent avec les verbes entre parenthèses ( ):
Il était une fois
Toi et moi
N’oublie jamais ça
Toi et moi
Depuis que je ………………. (être) loin de toi
Je ………………. (être) comme loin de moi
Et je ……………………. (penser) à toi tout bas
Tu …………………. (être) à neuf heures de moi
Je ……………………… (être) à des années – de toi
C’est ça être là-bas
La différence
C’est ce silence parfois au fond de moi
Tu ……………………….. (vivre) toujours au bord de l’eau
Quelquefois dans les journaux
Je te ……………………….. (voir) sur des photos et moi loin de toi
Je ………………………. (vivre) dans une boîte à musique
Électrique et fantastique
Je ………………………… (vivre) en Chimérique
La différence c’est ce silence
Parfois au fond de moi
Tu n’es pas toujours la plus belle
Et je te……………………… (rester) infidèle
Mais qui peut dire l’avenir de nos souvenirs
Oui, j’………………….. (avoir) le mal de toi parfois
Même si je ne le ……………….. (dire) pas
L’amour c’est fait de ça
Il était une fois
Toi et moi
N’oublie jamais ça
Toi et moi
Depuis que je ………………………. (être) loin de toi
Je ……………………… (être) comme loin de moi
Et je …………………….. (penser) à toi là-bas
Oui j’……………….. (avoir) le mal de toi parfois
Même si je ne le …………………….. (dire) pas
Je ………………………… (penser) à toi tout bas.
Compréhension globale:
a) Aviez-vous raison dans la partie “anticipation”?
b) Vrai / Faux:
[mlw_quizmaster quiz=4]
Compréhension détaillée:
Le lien de correction est à la fin de cette activité.
a) Lisez le refrain:
Il était une fois
Toi et moi
N’oublie jamais ça
Toi et moi
En général, quand utilise-t-on l’expression: “il était une fois”?
Qui représente “toi” dans la chanson?
A votre avis, pourquoi il lui demande de ne pas oublier leur histoire: “N’oublie jamais ça
Toi et moi”?
b) “Tu es à neuf heures de moi”. A quoi fait-il référence?
- La durée du voyage en avion.
- Le décalage horaire entre Los Angeles et Paris.
c) “Tu vis toujours au bord de l’eau”. Regardez une carte de France, au bord de quelles mers et de quel océan le pays est-il situé?
d) “Je vis en chimérique”. Quelle est la signification du mot “chimérique” (suivre des chimères)? Comprenez-vous ce que l’auteur a voulu exprimer avec cette expression?
e) Est-ce que le personnage est sûr de ne jamais rentrer en France un jour? Justifiez votre réponse avec une phrase du texte.
f) En d’autres mots, comment pouvez-vous expliquer la relation du personnage avec son pays d’origine?
Correction:
Correction de l’activité: le présent via une chanson de Michel Polnareff
Production écrite:
Quelle est votre relation avec la France? Pourquoi aimez-vous ou n’aimez-vous pas ce pays? Utilisez des verbes d’appréciation: http://califrenchlife.com/2016/02/28/les-verbes-dapperciation/
Activité sur le présent: Texte à trous
Débutant
[mlw_quizmaster quiz=2]
A la découverte du futur simple en chanson
Débutant
1) Accéder au sens :
- a) Anticipation :
Visionnage du clip sans son pendant les 50 premières secondes.
| Remue-méninge :
Répondre aux questions suivantes :
– A votre avis, de quel type de musique s’agit-il ? Pourquoi ? – A votre avis, qui sont les personnes principales du clip ? Quel est leur lien ? – A votre avis, quels thèmes sont-ils évoqués dans cette chanson ? – Que pouvez-vous dire sur la vie de la femme qui est dans le clip ? |
- b) Compréhension globale :
| On ira – Jean-Jacques Goldman
On partira de…………………… l’heure où l’on doute On laissera nos clés, nos cartes et nos codes Et qui se font surprendre au soir Oh ………………………., on ira On prendra les …………………………. les brûlures en face Oh belle, on ira Belle, on ira Même si tout est joué d’avance |
| – Compléter les paroles de la chanson. |
Quand le texte est complet :
| Répondre aux questions suivantes : Justifier vos réponses.
De quel type de musique s’agit-il ? Qui parle à qui ? Quel est le lien entre les personnes principales ? De quoi s’agit-il ? Pourquoi ? |
- Compréhension détaillée :
| Répondre aux questions suivantes avec des phrases simples:
– Quelle est la promesse de l’homme ? – Pourquoi lui fait-il cette promesse ? Donner 2 raisons. 1) 2)
– Que représente la route mentionnée dans les paroles et dans le clip ? – Que pouvez-vous dire sur la destination ? – A votre avis, quel est le message de la chanson ? – Trouver un slogan simple pour résumer le message de cette chanson. |
2) Analyse du fonctionnement de la langue :
- a) Repérage sur le passage en gras des paroles:
| – Repérer les verbes qui expriment des projets et des promesses dans le passage en gras. |
- b) Conceptualisation :
- Recopier les verbes soulignés dans le tableau et donner leur infinitif.
| Infinitifs
Partir … |
Verbes soulignés
On partira … |
| – Observer vos réponses dans le tableau. Que remarquez-vous ?
a) Compléter la règle : Le futur simple est utilisé pour parler de projets pour plus tard et faire des promesses. Pour former un futur simple, on utilise…………………………. du verbe et on ajoute ………………………… quand les pronoms personnels sont on, il et elle. Les formes irrégulières du futur que l’on trouve dans la chanson sont : 1) aller = on ……………………….. 2) falloir = il …………………………. |
Production écrite:
Parlez de vos projets familiaux / en couple / avec des amis pour le week-end.
Correction de l’activité: