En français, tous les noms ont un sexe ! Et ce n’est pas toujours facile de savoir s’ils sont masculins ou féminins.
Le genre du nom est un problème qui concerne tous les étudiants en français.
On pense que vérifier le genre dans le dictionnaire est l’unique solution. En effet, à première vue, le genre est soi-disantimprévisible parce qu’il est dû à la morphologie, à l’étymologie du nom ou parce qu’il est arbitraire, tout simplement.
Voici quelques trucs pour vous aider:
Soyons galants et commençons par les noms féminins et leurs suffixes !
– ade, – ance, – ation, – ence, – esse, – ette, – euse, – té et – ude sont des suffixes de noms féminins.
La romance
La différence
La liberté
Une certitude
La révolution…
Les noms masculins et leurs suffixes :
Les suffixes – age, – al, – et, – ier, – isme, – ment, – teur sont utilisés pour les noms masculins.
Un mariage
L’immobilisme
Un couronnement…
Le sexisme de certains noms de métier :
Il faut savoir que la langue française est parfois jugée comme sexiste. En effet, certains noms de profession ne peuvent pas être féminins. Ce sont souvent des métiers intellectuels ou des postes haut placés dans la société. Donc pour quand même marquer le genre, on utilisera la formule :
une femme + nom de profession masculin.
Un professeur
Un écrivain
Un ministre
Un ingénieur
Un compositeur
Un médecin
Un metteur en scène…
Exemple : une femme metteur en scène
Depuis 2018, chaque nom de métier peut être féminisé.
Ex: une ingénieure
Une auteure ou une autrice…
Parfois, vous avez le choix !
Après-midi peut être masculin ou féminin. On peut donc dire un après-midi ou une après-midi.
L’amour… toujours l’amour !
Le mot amour est masculin quand il est au singulier mais féminin quand il est au pluriel.
Un amour d’adolescent
Des amours mortes
Pas de panique, si vous ne pensez pas être capable de maîtriser tous les genres des noms un jour, un francophone vous comprendra même si vous faites une erreur.
Céline Dion est une artiste québécoise mondialement connue. Pendant des années, elle a régulièrement fait des concerts au Caesar Palace à Las Vegas. La chanson Pour que tu m’aimes encore a été écrite par Jean-Jacques Goldman, l’un des plus grands compositeurs/ interprète français de ces dernières décennies.
Anticipation:
Regarder le clip sans son pendant 30 secondes.
a) A votre avis, quel est le type de musique de cette chanson?
b) A votre avis, quel est le thème de cette chanson?
Compréhension globale:
Ecouter la chanson et regarder le clip en entier.
Aviez-vous raison aux deux questions de la partie “Anticipation”?
D’après ce que vous comprenez, quel est le message global de cette chanson?
Compréhension détaillée:
Découvrez les paroles de la chanson à la fin de l’article.
Répondez aux questions du quiz:
Compréhension détaillée sur la chanson Pour que tu m’aimes encore, interprétée par Céline Dion
Selon le contexte de la chanson, que signifie “les fleurs ont fané”?
Les personnages sont si occupés qu’ils n’ont pas le temps d’arroser les fleurs.
Les fleurs fanés représentent la mort.
Cette image renforce le temps qui passe et l’aspect éphémère de tout.
Que signifie “Même si dans tes danses d´autres dansent tes heures”?
Le personnage aime danser avec des inconnus.
Le personnage passe son temps libre avec d’autres personnes.
Le personnage fait la fête.
Dans la phrase suivante:”Je me ferai nouvelle pour que le feu reprenne”. Que représente la feu?
L’amour
L’espoir
La liberté
Dans cette strophe, les verbes sont à quel temps? “Je m´inventerai reine pour que tu me retiennes Je me ferai nouvelle pour que le feu reprenne Je deviendrai ces autres qui te donnent du plaisir Vos jeux seront les nôtres, si tel est ton
L’imparfait
Le futur
Quelle information le temps utilisé dans cette strophe donne-t-il ? “Je m´inventerai reine pour que tu me retiennes Je me ferai nouvelle pour que le feu reprenne Je deviendrai ces autres qui te donnent du plaisir Vos jeux seront les nôtres, si tel est ton
La narratrice est déterminée, elle parle de ses projets.
La narratrice parle de ses projets éventuels.
La narratrice parle de ses habitudes passées.
Notez les subjonctifs présent dans la chanson de Céline Dion, Pour que tu m’aimes encore.
Quand vous avez fait cela, quelles expressions précédent chaque forme au subjonctif?
Expression écrite:
Donnez votre avis dans la partie commentaire:
Seriez-vous également prêt à tout par amour?
Paroles de la chanson:
Pour que tu m’aimes encore, Céline Dion.
J´ai compris tous les mots, j´ai bien compris, merci
Raisonnable et nouveau, c´est ainsi par ici
Que les choses ont changé, que les fleurs ont fané
Que le temps d´avant, c´était le temps d´avant
Que si tout zappe et lasse, les amours aussi passent
Il faut que tu saches
J´irai chercher ton cœur si tu l´emportes ailleurs Même si dans tes danses d´autres dansent tes heures
J´irai chercher ton âme dans les froids dans les flammes
Je te jetterai des sorts pour que tu m´aimes encore
Pour que tu m’aimes encore
Fallait pas commencer
M´attirer me toucher
Fallait pas tant donner
Moi je sais pas jouer
On me dit qu´aujourd´hui
On me dit que les autres font ainsi
Je ne suis pas les autres
Avant que l´on s´attache
Avant que l´on se gâche
Je veux que tu saches
J´irai chercher ton cœur si tu l´emportes ailleurs
Même si dans tes danses d´autres dansent tes heures
J´irai chercher ton âme dans les froids dans les flammes
Je te jetterai des sorts pour que tu m´aimes encore
Je trouverai des langages pour chanter tes louanges
Je ferai nos bagages pour d´infinies vendanges
Les formules magiques des marabouts d´Afrique
J´les dirai sans remords pour que tu m´aimes encore
Je m´inventerai reine pour que tu me retiennes Je me ferai nouvelle pour que le feu reprenne Je deviendrai ces autres qui te donnent du plaisir Vos jeux seront les nôtres, si tel est ton désir
Plus brillante plus belle pour une autre étincelle
Je me changerai en or pour que tu m´aimes encore.
Pour que tu m’aimes encore
Pour que tu m’aimes encore
Pour que tu m’aimes encore
Pour que tu m’aimes encore
En regardant le titre du film, La loi du marché, à votre avis, quels thèmes seront traités dans cet extrait ?
Le chômage en France
Les problèmes financiers des chômeurs
Le parcours social d’un chômeur
Visionner la bande-annonce.
Compréhension globale :
Quel est l’état d’esprit de Thierry ?
Il a beaucoup souffert et ne veut plus souffrir. Il est prêt à tout pour sa famille et pour que la situation s’améliore.
Quelle est l’ambiance de ce film ?
Morose / triste.
Pourquoi ?
Cette ambiance reflète l’état d’esprit d’un chômeur de 52 ans, qui a du mal à retrouver du travail à cause des préjugés de la société et du déroulement de la prise en charge des chômeurs par l’Etat.
Compréhension détaillée :
Thierry : J’en ai chié autant que toi. Moi aussi j’avais un boulot, moi aussi je l’ai perdu et moi aussi, j’en ai bavé derrière…
Quel registre est employé par Thierry dans ce dialogue ? Familier. Il utilise du vocabulaire vulgaire.
Pourquoi ? Il utilise ce vocabulaire pour mieux exprimer sa frustration due à sa situation.
Deviner le sens des expressions en gras en vous aidant du contexte.
J’en ai chié = J’ai beaucoup souffert.
Un boulot = un travail
J’en ai bavé =J’ai beaucoup souffert.
Deux expressions sont synonymes, lesquelles ?
J’en ai bavé = J’en ai chié
Regardez à nouveau la bande annonce.
A votre avis, quel ton est employé par l’employeur lors de la réplique en gras ?
Un ton condescendant. Il montre bien qu’il y a une hiérarchie verticale et qu’il est bien supérieur au candidat.
A votre avis, pourquoi prend-t-il ce ton-là avec Thierry ?
Il montre bien qu’il y a une hiérarchie verticale et qu’il est bien supérieur au candidat.
Quand il est à la banque :
Que veut lui faire faire la conseillère financière ?
Elle veut lui faire vendre son appartement alors qu’il représente tout ce que la famille a construit.
Pourquoi ?
Comme il a beaucoup de problèmes financiers, elle pense que c’est une solution simple.
Comment interprétez-vous sa réaction ? Pour répondre, relisez sa réplique et réécoutez le ton de la femme : Conseillère financière : C’est non ? Eh ben, pour quelle raison ?
Elle pense que c’est la solution la plus simple d’un point de vue financier, elle ne prend pas du tout en compte ce que représente l’appartement pour la famille et son affect.
Quelle réaction attendait-elle de la part de Thierry, son client ?
Elle pensait qu’il allait accepter de vendre son appartement sans problème, vue sa situation financière.
La scène au supermarché :
Quel est l’objectif du directeur du supermarché ? Il veut licencier du personnel.
Pourquoi ?
Parce qu’il n’y a pas eu assez de départs en pré-retraite.
Langue :
Observez :
Employeur : Est-ce que vous pensez que vous seriez d’accord d’accepter une fonction en-dessous de celle que vous avez occupé dans votre nouvelle entreprise ?
Quel est l’infinitif du verbe souligné ? être
Quelle est la formation de ce temps ? le radical du futur + -iez
Il s’agit d’un conditionnel.
Pour quelle raison, y a-t-il un conditionnel dans cette phrase et pas un présent de l’indicatif ?
Il y a un conditionnel dans cette phrase parce qu’il y a une évocation de l’irréel.
Qu’est-ce que l’utilisation de ce temps montre par rapport à la situation de Thierry ?
Thierry n’est pas encore embauché donc on fait des hypothèses et on évoque l’irréel.
Complétez la règle :
On utilise le conditionnel pour parler de l’irréel.
Pour former le conditionnel, on utilise le radical (the root) du futur et on ajoute les terminaisons :
ais
ais
ait
ions
iez
aient
Ce sont les mêmes terminaisons qu’à l’imparfait(temps du passé).
Application du point langue :
Imaginez qu’on vous propose un poste de directeur de banque, comment réagiriez-vous ?
Rédigez 5 phrases en utilisant le conditionnel.
Exemple : J’achèterais une nouvelle voiture.
_ Je ferais des cadeaux à mes amis parce que j’aurais un bon salaire.
_ J’irais en vacances dans les Caraïbes.
_ Je me lèverais tous les jours très tôt.
_ J’essaierais de faire mon possible pour aider les clients qui ont des idées potentiellement fructifiantes.
_ Je serais un bon directeur.
Production écrite :
A la fin, Thierry ne répond pas. Imaginez la suite de la scène. Vous pouvez décrire et inclure un dialogue dans votre production écrite.
On utilise le gérondif présent pour exprimer des actions qui se passent au même moment et quand il n’y a pas de changement de sujet.
Par exemple: Iltravailleen écoutant de la musique classique.
Dans cette phrase, il y a deux actions. La première est exprimée au présent (travaille) et la seconde (en écoutant) est au gérondif présent. L’unique sujet est il.
Autre exemple:
Ilmangeen regardant la télévision.
Pour trouver la racine du verbe, il faut conjuguer le verbe au présent de l’indicatif avec nous, la première personne du pluriel.
Ex: nous chantons (présent).
Quand on enlève (=remove) la terminaison (-ons), la racine est chant.
Enchantant
Il marche en tenant une baguette.
Le gérondif est toujours invariable (il n’y a jamais de modification).
La Loi du Marché, film de Stéphane Brizé, avec Vincent Lindon, sorti en 2015. Vincent Lindon a obtenu la Palme d’or du meilleur acteur pour ce rôle au Festival de Cannes en 2015.
Synopsis : Thierry, 52 ans, a perdu son emploi. Il est au chômage et se retrouve dans la spirale des rendez-vous chez Pôle Emploi, des stages qui ne lui rapportent rien, des formations peu constructives pour réussir ses entretiens… Comme il a des problèmes financiers dus à sa situation, il doit également affronter la conseillère financière de sa banque. Il trouve finalement un poste de vigile dans un supermarché. Le but de son nouvel emploi : coincer les voleurs dans le supermarché où il travaille et surveiller les hôtesses de caisse pour signaler leur moindre erreur à son directeur qui a l’objectif de les licencier. Faut-il tout accepter pour garder et avoir un emploi ?
Anticipation :
En lisant le titre du film, La loi du marché, à votre avis, quels thèmes seront traités dans cet extrait ?
Visionner la bande-annonce.
Compréhension globale :
Quel est l’état d’esprit de Thierry ?
Quelle est l’ambiance de ce film ?
Pourquoi ?
Compréhension détaillée :
Lisez le script de la bande annonce :
Dans un café, dialogue entre deux chômeurs, on entend seulement le monologue de Thierry dans cette scène :
Thierry : J’en ai chié autant que toi. Moi aussi j’avais un boulot, moi aussi je l’ai perdu et moi aussi, j’en ai bavé derrière… Je vais toucher 500 euros par mois. Je fais comment pour payer toutes mes factures, tout ce que je dois ? C’est dans 9 mois… c’est là !
Entretien sur Skype :
Employeur : Est-ce que vous pensez que vous seriez d’accord d’accepter une fonction en-dessous de celle que vous avez occupé dans votre nouvelle entreprise ?
Thierry : Ah oui, je pense, oui.
Employeur : Ben, vous pensez ou vous êtes sûr ?
A la banque :
Conseillère financière : Est-ce que vous avez envisagé la vente… peut-être de l’appartement ?
Thierry : Oui, mais c’est non.
Conseillère financière : C’est non ? Eh ben, pour quelle raison ?
Thierry : Ce serait comme si tout ce qu’on avait fait, ça aurait servi à rien.
Formation à son nouveau travail de vigile dans un supermarché, avec un autre vigile :
Vigile : Donc au niveau des hôtesses, tu scannes bien pour voir si elles passent bien tous les articles. Vue qu’il y a pas eu beaucoup de départ en pré-retraite, il essaie de virer du personnel.
Suite du dialogue entre les deux chômeurs, on entend seulement le monologue de Thierry dans cette scène :
Thierry : Chacun choisit qu’est-ce qu’il veut faire. Moi, je pense que pour ma santé mentale, je préfère tirer un trait, passer à autre chose, est-ce que ça fait de moi un lâche ?
Scène de licenciement d’une hôtesse de caisse dans un bureau du supermarché :
Directeur du supermarché : Bon, qu’est-ce qu’il se passe ? Ce n’est pas la première fois, Madame, vous avez été filmée. Jean-Eddy, vous confirmez ?
Jean-Eddy : Oui, je confirme, Monsieur.
Directeur du supermarché : Thierry, vous confirmez ?
Questions:
Thierry : J’en ai chié autant que toi. Moi aussi j’avais un boulot, moi aussi je l’ai perdu et moi aussi, j’en ai bavé derrière…
Quel registre est employé par Thierry dans ce dialogue ?
Pourquoi ?
Deviner le sens des expressions en gras en vous aidant du contexte.
–
–
–
Deux expressions sont synonymes, lesquelles ?
–
Regardez à nouveau la bande annonce.
A votre avis, quel ton est employé par l’employeur lors de la réplique en gras : ?
A votre avis, pourquoi prend-t-il ce ton-là avec Thierry ?
Quand il est à la banque: Que veut lui faire faire la conseillère financière ?
Pourquoi ?
Comment interprétez-vous sa réaction ? Pour répondre, relisez sa réplique et réécoutez le ton de la femme : Conseillère financière : C’est non ? Eh ben, pour quelle raison ?
Quelle réaction attendait-elle de la part de Thierry, son client ?
La scène au supermarché : Quel est l’objectif du directeur du supermarché ?
Pourquoi ?
Langue :
Observez :
Employeur : Est-ce que vous pensez que vous seriez d’accord d’accepter une fonction en-dessous de celle que vous avez occupé dans votre nouvelle entreprise ?
Quel est l’infinitif du verbe souligné ?
Quelle est la formation de ce temps ?
Il s’agit d’un conditionnel.
Pour quelle raison, y a-t-il un conditionnel dans cette phrase et pas un présent de l’indicatif ?
Qu’est-ce que l’utilisation de ce temps montre par rapport à la situation de Thierry ?
Complétez la règle :
On utilise le conditionnel pour …………………………………………
Pour former le conditionnel, on utilise le radical (the root) du futur et on ajoute les terminaisons :
ais
……
ait
ions
…….
aient
Ce sont les mêmes terminaisons qu’à ………………………………. (temps du passé).
Application du point langue :
Imaginez qu’on vous propose un poste de directeur de banque, comment réagiriez-vous ?
Cette vidéo est en anglais mais elle est présente sur ce site parce que les arguments évoqués sont plutôt réalistes: 10 things that will SHOCK you about France