Category: Correction des activités

Correction de l’activité sur la critique du système universitaire français par Stephen Clarke

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Anticipation:

Que savez-vous du système universitaire français?

Ce qu’il faut savoir:

Toutes les personnes qui ont obtenu leur baccalauréat peuvent aller à l’université. Le baccalauréat est un examen que tous les lycéens passent à la fin de leur année de terminale.

Chaque étudiant peut choisir l’université où il veut aller.

Les droits universitaires sont, en général, inférieurs à 1 000 euros par année universitaire.

Compréhension écrite:

Voici un extrait de Français, je vous haime de Stephen Clarke. L’auteur de ce livre est un journaliste britannique qui a habité en France et qui a observé la société française à travers le prisme de sa culture d’origine.

Par exemple, voici ce qu’il dit des universités françaises:

« A l’université, la vie relève encore plus de la survie. Dans un prétendu esprit de démocratie, les universités accueillent n’importe quel bachelier (et qui a une maman prête, le jour de l’inscription, à faire la queue pendant des heures). Du coup, les salles de classe et amphithéâtres sont bondés et les étudiants doivent se battre pour avoir un siège ou demeurer debout au fond. L’enseignant, lui, s’il n’est pas en grève ou absent pour faire une recherche mieux payées, arrive, parle dans un micro, puis disparaît. A la fin de la première année, la moitié des étudiants seront écartés faute d’avoir reçu assez de soutien. Darwin lui-même n’aurait pas pu inventer façon plus efficace de transformer de jeunes français en éclaireurs solitaires. » (pages 148-149)

Français, je vous haime. Stephen Clarke

Compréhension globale:

Quelle est l’impression de ce journaliste par rapport aux universités françaises?

a) Une impression positive

b)Une impression négative

Quels mots vous font penser cela?

la survie; dans un prétendu esprit de démocratie; se battre; faute d’avoir reçu assez de soutien.

Compréhension détaillée:

« A l’université, la vie relève encore plus de la survie.” Qu’est-ce qu'”encore plus” sous-entend ?

“Encore plus” sous-entend que Stephen Clarke a fait la description d’autres aspects de la société française qui relève également de la survie. La société française n’est pas facile aux yeux du journaliste britannique.

Qui peut aller à l’université en France?

Toutes les personnes qui ont obtenu leur baccalauréat peuvent aller à l’université. Le baccalauréat est un examen que tous les lycéens passent à la fin de leur année de terminale.

Est-ce que n’importe qui peut aller dans n’importe quelle université française?

Oui.

Quelles sont les conséquences de cela?

Il y a trop d’étudiants dans les salles de classe et les amphithéâtres.

Décrivez le comportement des professeurs d’université.

Ils sont souvent en grève ou absents.

Ils sont plus intéressés par des travaux de recherches (bien payés) que par l’enseignement.

Ils font le strict minimum. Ils viennent, ils parlent dans un micro et s’en vont. Pas d’interaction avec les étudiants.

A votre avis, pourquoi les professeurs d’université ont-ils ce comportement?

Ils ne sont pas motivés par leurs conditions de travail.

Que pouvez-vous dire du nombre d’étudiants en début d’année universitaire et à sa fin?

En début d’année, il y a trop d’étudiants. A la fin de l’année, seuls “les survivants” sont là.

A votre avis, pourquoi y a-t-il une telle différence? Quelles sont les explications de Stephen Clarke à ce sujet?

Il n’y a aucun soutien pour les personnes qui ont des problèmes pour comprendre les cours.

Pourquoi fait-il référence à Darwin?

Il fait référence à Darwin parce que dans les universités françaises, il y a une sélection naturelle. Il faut s’adapter à son milieu, sinon, on ne survit pas!

Comment comprenez-vous l’expression “transformer de jeunes français en éclaireurs solitaires.”?

Les jeunes Français sont des éclaireurs solitaires parce qu’ils n’ont aucun soutien et ils ne savent pas du tout ce qui va se passer au cours de leurs études. Par exemple, les nombreuses réformes de l’éducation font que les étudiants et les professeurs se sentent un peu perdus, ce qui peut fragiliser le système éducatif français.

Langue:

“Darwin lui-même n’aurait pas pu inventer façon plus efficace de transformer de jeunes français en éclaireurs solitaires. ”

De quels éléments est formé le temps en gras? 

avoir au conditionnel + le participe passé

Quel est le nom de ce temps?

Le conditionnel passé

Selon le contexte, dans quelle situation utilise-t-on ce temps?

Une supposition dans un contexte passé.

Connaissez-vous une autre situation dans laquelle on peut utiliser ce temps?

Pour exprimer des regrets et des remords.

Correction de l’activité sur l’imparfait et le passé composé via Michèle de Gérard Lenorman

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Correction:

Les verbes à l’imparfait : Les verbes au passé composé :
Tu avais

Ils portaient

Tu habitais

Je t’appelais

On prenait

J’attendais

Ils volaient

Tu chantais

On allait

Elle tombait

Nous étions

Il t’offrait

 

 Tu as eu

Il a passé

Il a déchu

On m’a dit

Tu t’es mariée

 

Observez le tableau et complétez les règles suivantes avec le nom du temps qui convient:

On utilise l’imparfait pour parler des habitudes du passé

On utilise le passé composé pour parler d’une action unique dans le passé.

Compréhension:

Pourquoi le personnage utilise l’imparfait quand il parle de sa relation avec Michèle?

Le personnage utilise l’imparfait parce qu’il parle de ses habitudes passées avec Michèle.

 

Voit-il encore Michèle régulièrement?

Non, il ne voit plus Michèle. Il n’a plus de contact direct avec elle.

« On m´a dit que tu … »

 

 

Où habite Michèle actuellement?

Elle vit à Paris.

« On m´a dit que tu t´es mariée
En avril au printemps dernier
Que tu vis, à Paris. »

 

Quel est l’état d’esprit du personnage par rapport à Michèle?

Il est triste et nostalgique de sa belle relation avec Michèle. Il était son prince charmant mais elle s’est mariée avec quelqu’un d’autre.

Correction: Au restaurant: réflexion interculturelle

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Compréhension globale:

 

1) Quel est le thème de cet article ?

Le thème de cet article est “tout sur les restaurants parisiens”.

2) Quelle est la source de cet article ?

La source de cet article est Paris, site officiel de l’office du tourisme et du congrès.

3) A qui s’adresse-t-il ?

Cet article s’adresse aux touristes à Paris.

Compréhension détaillée :

Vrai ou Faux ? Corrigez les réponses fausses.

 

En général, les cuisines des restaurants parisiens ferment à 21H30. Faux: 22h30

Il faut toujours faire un effort vestimentaire pour aller au restaurant à Paris. V / F Tout dépend du lieu où vous voulez aller, mais en général, des vêtements discrets et élégants sont idéaux pour aller partout.

Les Français aiment être sur les terrasses même quand il n’y a pas de soleil. V/F Les Français sont sur les terrasses au moindre rayon de soleil même quand il fait froid.

Les terrasses des restaurants sont interdites aux fumeurs. V/F Les fumeurs ont le droit de fumer en terrasse.

Les carafes d’eau sont gratuites mais il faut les demander. V/F

Il est préférable de ne pas laisser son téléphone sur la table du restaurant parce qu’il peut y avoir des vols. V / F

A la fin d’un repas au restaurant, il faut laisser un pourboire de 15 à 20% du montant de l’addition.

V / F Ce n’est pas nécessaire de laisser un pourboire mais si on veut, on peut le faire entre 5 et 10% du total de l’addition (c’est ce qui est noté dans l’article).

En vous aidant de l’article, complétez le tableau comparatif :

 

Thèmes : En France : En Californie :
A quelle heure ? Il est préférable de se rendre dans les restaurants avant 20H. Les cuisines ont tendance à fermer à 22H30. Mais il y a des restaurants qui sont ouverts toute la nuit à Paris. A tout moment de la journée, mais les cuisines peuvent fermer tôt. Tout dépend du type de restaurant.
Comment se vêtir ? Tout dépend du type de restaurant.

Des vêtements discrets et élégants sont idéaux pour aller partout.

 

 

 

 Une tenue décontractée, même des tongs font l’affaire pour aller au restaurant.
Où se placer ? Vous pouvez rester à l’intérieur du restaurant ou aller en terrasse. Attention, la terrasse est le lieu des fumeurs.

 

 

 

 Il faut attendre le serveur pour être placé mais on peut être à l’intérieur ou à l’extérieur, selon les convenances de chacun.
Que boire à l’apéritif ? En plus des choix classiques, les apéros tendances sont: spritz, cocktails, aperitivo

 

 

 

 Tous les choix classiques. Les cocktails sont tendances, par exemple.
Comment choisir son vin ? Il faut utiliser du vocabulaire précis au moment de la commande. Mais le personnel du restaurant peut vous conseiller. Vous pouvez demander conseil au serveur.
Est-ce que certains services sont gratuits ? Les carafes d’eau, le pain et les amuses-bouche mis sur la table avant le repas sont gratuits.

 

 

 

 Un verre d’eau est déposé sur votre table à votre arrivée et est rempli tout au long du repas. Dans certains restaurants, il faut demander le verre d’eau mais il est toujours gratuit.
Existe-t-il des menus enfants ? Il en existe dans certains restaurants. Il en existe dans certains restaurants.
Que faire de son téléphone ? Il est préférable de le laisser à l’abris dans votre sac ou dans votre poche parce qu’il peut y avoir des vols. Vous pouvez l’utiliser quand c’est nécessaire. Trop l’utiliser au restaurant est considéré comme impoli en France.

 

 

 

 Pas de précaution particulière. Les gens ont tendance à utiliser leur smartphone à outrance.
Faut-il laisser un pourboire? Ce n’est pas nécessaire de laisser un pourboire mais si on veut, on peut le faire.

 

 

 Vous devez laisser 15 % ou 20 % du sous-total de l’addition.
Comment faire avec le vendeur de fleurs ? Les vendeurs ne sont jamais agressifs, vous pouvez acheter une fleur à la personne qui vous accompagne, si ça vous fait plaisir.

 

 

 

 Pas de vendeurs de fleurs dans les restaurants.

 

Ecoutez jusqu’à la seconde 58 :

1) Que pouvez-vous dire des pourboires en France ?

Ils sont inclus dans le prix indiqués.

 

2) Combien doit-on laisser ?

Des piécettes / Le montant qu’on veut.

Ecoutez jusqu’à 1 minute et 22 secondes :

1) Combien doit-on laisser de pourboire aux Etats-Unis ?

Entre 15 et 20 %.

2) Pourquoi ?

Le service n’est pas inclus dans le prix indiqué.

Compréhension détaillée :

Réécoutez le début de l’extrait.

Selon la porte-parole de TripAdvisor :

 

  • Qu’est inclus dans le service ?

Les couverts, le pain, la nappe et l’eau.

 

  • Qu’est-ce qu’un pourboire ?

Petite monnaie qu’on laisse à la fin d’un repas ou d’un verre.

Sa définition du pourboire est-elle influencée par la coutume du pays où elle vit ? Pourquoi ?

Oui. “Petite monnaie” ne veut pas dire un pourcentage précis du total de l’addition.

 

Quelle est votre définition du pourboire ?

 

Est-ce que votre définition est influencée par la culture de votre pays?

 

Pensez-vous que c’est possible de ne pas être influencé par sa propre culture quand on répond à une question culturelle ?

  • L’intercompréhension culturelle :

 

En conclusion, chaque personne, peu importe sa nationalité, pense selon le prisme de sa propre culture et selon son intérêt, même si le ton de ces deux documents paraît objectif.

L’auteur de l’article doit écrire en faveur de la ville de Paris parce qu’il écrit pour le site de l’office du tourisme. Sa culture est survalorisée pour deux raisons. La première, il est fier d’écrire sur sa propre culture, la seconde est qu’il ne peut pas se permettre d’écrire des choses d’un point de vue négatif pour des raisons professionnelles.

La porte-parole de TripAdvisor, elle, a tendance à voir le monde selon le prisme de sa propre culture. Vue la définition qu’elle donne du pourboire, on peut deviner que son prisme est la culture française.

Correction: Comprendre des chiffres et des nombres

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jaune débutant Débutant

Notez les chiffres que vous entendez. Il s’agit des chiffres de la Francophonie (l’ensemble des pays et locuteurs francophones dans le monde).

Voici la source du document: http://www.francophonie.org/-La-Francophonie-en-chiffres-.html

Correction:

274 millions
212 millions
80
23
5
125 millions
76 millions
49 millions
5ème
3ème
4ème
77 millions
52 millions
2ème

Correction: la routine via “Comme d’habitude” de Claude François

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téléchargement

  1. Quel temps est utilisé pour exprimer l’habitude?

Le présent.

  1. Faites la liste des verbes qui expriment l’habitude.

Je me lève

Je te bouscule

Tu ne te réveilles pas

Je remonte

J’ai peur

Ma main caresse tes cheveux

Tu me tournes le dos

Je m’habille

Je sors

Je bois

Je suis en retard

Je quitte la maison

Tout est gris

J’ai froid

 

  1. Parmi cette liste, quels sont les verbes pronominaux?

Je me lève (se lever)

Je te bouscule

Tu ne te réveilles pas (se réveiller)

Je remonte

J’ai peur

Ma main caresse tes cheveux

Tu me tournes le dos

Je m’habille

Je sors

Je bois

Je suis en retard

Je quitte la maison

Tout est gris

J’ai froid

 

  1. Dans la dernière strophe: quel temps est utilisé? Pourquoi?

Le futur proche est utilisé dans la dernière strophe. On utilise ce temps pour parler d’un projet ou de quelque chose qui va bientôt se passer dans le futur.

Je vais fêter mon anniversaire ce week-end.

L’été prochain, nous allons visiter la France.

Correction de l’activité: L’attitude des Français envers le tabac

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cigarettes

Compréhension globale:

De quel type de document s’agit-il?

  • un article de presse
  • un documentaire fait pour le journal télévisé
  • un documentaire fait pour la radio

Quel est le thème principal du document?

  • Les Français fument moins  ( -) qu’avant.
  • Les Français fument plus (+) qu’avant.
  • Les Français ne s’intéressent pas au tabac.

Compréhension détaillée:

Vrai / Faux: Justifiez les réponses fausses

La cigarette est plus populaire que le tabac à rouler. V / F

Le tabac populaire est plus populaire (certainement à cause de son prix).

La cigarette électronique a plus (+) de succès parce qu’elle est meilleure pour la santé. V / F

L’utilisation de la cigarette électronique est en baisse en France parce que les Français ne savent pas si elle est meilleure ou plus nocive pour la santé que la cigarette traditionnelle.

Un Français sur 3 fume. V / F

Les Français fument parce qu’ils sont stressés. V / F

La crise n’est pas la cause de la consommation de tabac des Français. V / F

La crise est la cause de cette augmentation de la consommation du tabac en France.

Vocabulaire:

Associez les expressions du texte avec leur définition:

  1. un coup dur  = un moment difficile
  2. S’en griller une = fumer une cigarette
  3. Un message brouillé  = un message pas clair

 

Les tendances: (the trends)

Complétez:

A la hausse est le contraire de à la baisse

Une augmentation est le contraire d’une baisse

perdre du terrain est le contraire de gagner du terrain

Correction de l’activité: le présent via une chanson de Michel Polnareff

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Correction du texte à trou:

Il était une fois
Toi et moi
N’oublie jamais ça
Toi et moi

De-puis que je suis loin de toi
Je suis – com-me loin de moi
Et je pens’ à toi tout bas
Tu es à six heures de moi
Je suis à des an-nées – de toi
C’est ça être là-bas
La différence
C’est ce silence parfois au fond de moi

Tu vis toujours au bord de l’eau
Quelquefois dans les journaux
Je te vois sur des photos et moi loin de toi
Je vis dans une boîte à musique
Électrique et fantastique
Je vis en Chimérique

La différence c’est ce silence
Parfois au fond de moi

Tu n’es pas toujours la plus belle
Et je te reste infidèle
Mais qui peut dire l’avenir de nos souvenirs
Oui, j’ai le mal de toi parfois
Même si je ne le dis pas
L’amour c’est fait de ça

Il était une fois
Toi et moi
N’oublie jamais ça
Toi et moi

Depuis que je suis loin de toi
Je suis comme loin de moi
Et je pense à toi là-bas
Oui j’ai le mal de toi parfois
Même si je ne le dis pas
Je pense à toi tout bas…

Compréhension détaillée:

  1. a) Lisez le refrain:

Il était une fois
Toi et moi
N’oublie jamais ça
Toi et moi

En général, quand utilise-t-on l’expression: “il était une fois”?

On utilise l’expression « il était une fois » au début d’une histoire, d’un conte (fairytale).

Qui représente “toi” dans la chanson?

« Toi » représente la France. Il y a une personnification de la France, le pays d’origine du personnage (character).

A votre avis, pourquoi il lui demande de ne pas oublier leur histoire: “N’oublie jamais ça
Toi et moi”?

Son expérience en France fait partie de lui, il n’oubliera pas, il ne veut pas que la France (son public français ?) l’oublie.

  1. b) “Tu es à neuf heures de moi”. A quoi fait-il référence?
  • La durée du voyage en avion.
  • Le décalage horaire entre Los Angeles et Paris.
  1. c) “Tu vis toujours au bord de l’eau”. Regardez une carte de France, au bord de quelles mers et de quel océan le pays est-il situé?

– L’océan Atlantique

– la mer Méditerranée

– la mer du Nord

– la Manche

  1. d) “Je vis en chimérique”. Quelle est la signification du mot “chimérique” (suivre des chimères)? Comprenez-vous ce que l’auteur a voulu exprimer avec cette expression?

Le personnage a suivi des chimères en venant aux Etats-Unis. En d’autres mots, il a suivi des illusions et actuellement, sa réalité est différente de ce qu’il avait imaginé.

De plus, il y a un jeu de mots : en Chimérique / en Amérique. Seule une syllabe est différente entre les deux mots.

  1. e) Est-ce que le personnage est sûr de ne jamais rentrer en France un jour? Justifiez votre réponse avec une phrase du texte.

Il ne sait pas de quoi l’avenir est fait : « mais qui peut dire l’avenir de nos souvenirs. »

  1. f) En d’autres mots, comment pouvez-vous expliquer la relation du personnage avec son pays d’origine?

Il est partagé entre la vie qu’il a choisie aux Etats-Unis et le pays qu’il a quitté. Il est nostalgique. Il se rend compte qu’il a deux amours : la France et les Etats-Unis. Il a une relation spéciale avec la France. Il la compare à une femme et lui parle comme si c’était son ex. Une ex qu’il aime encore.

Correction: Le conditionnel via La Loi du Marché

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Anticipation :

En regardant le titre du film, La loi du marché, à votre avis, quels thèmes seront traités dans cet extrait ?

Le chômage en France

Les problèmes financiers des chômeurs

Le parcours social d’un chômeur

Visionner la bande-annonce.

 

 

Compréhension globale :

Quel est l’état d’esprit de Thierry ?

Il a beaucoup souffert et ne veut plus souffrir. Il est prêt à tout pour sa famille et pour que la situation s’améliore.

Quelle est l’ambiance de ce film ?

Morose / triste.

Pourquoi ?

Cette ambiance reflète l’état d’esprit d’un chômeur de 52 ans, qui a du mal à retrouver du travail à cause des préjugés de la société et du déroulement de la prise en charge des chômeurs par l’Etat.

 

Compréhension détaillée :

  • Thierry : J’en ai chié autant que toi. Moi aussi j’avais un boulot, moi aussi je l’ai perdu et moi aussi, j’en ai bavé derrière…

Quel registre est employé par Thierry dans ce dialogue ? Familier. Il utilise du vocabulaire vulgaire.

Pourquoi ? Il utilise ce vocabulaire pour mieux exprimer sa frustration due à sa situation.

Deviner le sens des expressions en gras en vous aidant du contexte.

  • J’en ai chié = J’ai beaucoup souffert.
  • Un boulot = un travail
  • J’en ai bavé =J’ai beaucoup souffert.

 

Deux expressions sont synonymes, lesquelles ?

  • J’en ai bavé = J’en ai chié
  • Regardez à nouveau la bande annonce.

A votre avis, quel ton est employé par l’employeur lors de la réplique en gras ?

Un ton condescendant. Il montre bien qu’il y a une hiérarchie verticale et qu’il est bien supérieur au candidat.

 

A votre avis, pourquoi prend-t-il ce ton-là avec Thierry ?

Il montre bien qu’il y a une hiérarchie verticale et qu’il est bien supérieur au candidat.

 

Quand il est à la banque :

 

Que veut lui faire faire la conseillère financière ?

Elle veut lui faire vendre son appartement alors qu’il représente tout ce que la famille a construit.

Pourquoi ?

Comme il a beaucoup de problèmes financiers, elle pense que c’est une solution simple.

Comment interprétez-vous sa réaction ? Pour répondre, relisez sa réplique et réécoutez le ton de la femme : Conseillère financière : C’est non ? Eh ben, pour quelle raison ?

Elle pense que c’est la solution la plus simple d’un point de vue financier, elle ne prend pas du tout en compte ce que représente l’appartement pour la famille et son affect.

Quelle réaction attendait-elle de la part de Thierry, son client ?

Elle pensait qu’il allait accepter de vendre son appartement sans problème, vue sa situation financière.

 

La scène au supermarché :

 

Quel est l’objectif du directeur du supermarché ? Il veut licencier du personnel.

Pourquoi ?

Parce qu’il n’y a pas eu assez de départs en pré-retraite.

 

Langue :

 

Observez :

 

Employeur : Est-ce que vous pensez que vous seriez d’accord d’accepter une fonction en-dessous de celle que vous avez occupé dans votre nouvelle entreprise ?

 

Quel est l’infinitif du verbe souligné ? être

Quelle est la formation de ce temps ? le radical du futur + -iez

 

Il s’agit d’un conditionnel.

 

Pour quelle raison, y a-t-il un conditionnel dans cette phrase et pas un présent de l’indicatif ?

Il y a un conditionnel dans cette phrase parce qu’il y a une évocation de l’irréel.

 

Qu’est-ce que l’utilisation de ce temps montre par rapport à la situation de Thierry ?

Thierry n’est pas encore embauché donc on fait des hypothèses et on évoque l’irréel.

 

Complétez la règle :

On utilise le conditionnel pour parler de l’irréel.

 

Pour former le conditionnel, on utilise le radical (the root) du futur et on ajoute les terminaisons :

  • ais
  • ais
  • ait
  • ions
  • iez
  • aient

Ce sont les mêmes terminaisons qu’à l’imparfait(temps du passé).

Application du point langue :

 

Imaginez qu’on vous propose un poste de directeur de banque, comment réagiriez-vous ?

Rédigez 5 phrases en utilisant le conditionnel.

 

Exemple : J’achèterais une nouvelle voiture.

 

_  Je ferais des cadeaux à mes amis parce que j’aurais un bon salaire.

_ J’irais en vacances dans les Caraïbes.

_ Je me lèverais tous les jours très tôt.

_ J’essaierais de faire mon possible pour aider les clients qui ont des idées potentiellement fructifiantes.

_ Je serais un bon directeur.

Production écrite :

 

A la fin, Thierry ne répond pas. Imaginez la suite de la scène. Vous pouvez décrire et inclure un dialogue dans votre production écrite.

Correction de l’activité: passé composé ou imparfait?

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Pierre chantait dans une chorale tous les dimanches. (habitude dans le passé)

Pierre dansait la salsa tous les vendredis soir. (habitude dans le passé)

Pierre a fait un saut en parachute pour la première fois en 2012. (action unique)

Pierre a été la victime d’un accident de voiture. (action unique)

Pierre est allée aux urgences. (action unique)

Pierre a célébré le Nouvel An en Belgique en 2014. (action unique)

Pierre a eu le coup de foudre pour sa femme, Marie. (action unique)

Pierre a demandé Marie en mariage. (action unique)

Pierre est parti en voyage de noce en Australie. (action unique)

Pierre a eu deux enfants. (action unique)

Pierre a crée son école de parachutisme. (action unique)

Pierre a rencontré le Président de la République. (action unique)

Correction de l’activité: A la découverte du futur simple

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Remue-méninge :

La jeune femme n’est pas heureuse. Elle a beaucoup de problème et décide de prendre la route, peut-être pour changer de vie.

Paroles de la chanson en vidéo :

 

Compréhension globale:

De quel type de musique s’agit-il ?

Il s’agit de variété française.

Qui parle à qui ? Quel est le lien entre les personnes principales ?

Un amant parle à sa jeune amante. Ils sont amoureux.

De quoi s’agit-il ? La promesse d’un nouveau départ en prenant la route.

Pourquoi ? Parfois prendre la route semble être la seule solution pour avoir un nouveau départ quand la vie est médiocre.

 

Compréhension détaillée :

–       Quelle est la promesse de l’homme ? L’homme promet un ailleurs meilleur.

–       Pourquoi lui fait-il cette promesse ? Donner 2 raisons.

1) La vie est difficile où les personnages sont.

2) Les éléments de la routine tue la vraie vie.

  • Que représente la route mentionnée dans les paroles et dans le clip ?
  • La route représente la vie. La vie est un chemin.
  • Que pouvez-vous dire sur la destination ?
  • La destination n’est pas connue, elle n’est que secondaire.
  • A votre avis, quel est le message de la chanson ?
  • La vie est difficile pour ces deux personnes ; la promesse d’un ailleurs meilleur donne de l’espoir. La route représente l’espoir. Mais finalement la route c’est la vie. La destination n’est que secondaire.
  • Trouver un slogan simple pour résumer le message de cette chanson.
  • La route est plus importante que la destination.
  • Faire bonne route = avoir une belle vie.
  • Les objectifs ne sont là que pour nous faire avancer mais les moyens sont plus importants que les buts.

 

  • Repérage :
  • On partira
  • Ensuite on perdra tous les nord
  • On laissera nos clés, nos cartes et nos codes
  • on ira
    On partira toi et moi, où?, je sais pas
  • On suivra les étoiles et les chercheurs
  • Si on en trouve, on cherchera encore

 

  • Conceptualisation :
Infinitifs Verbes du texte
partir partira
perdre perdra
laisser laissera
aller ira
suivre suivra
chercher cherchera

 

  1. a) Compléter la règle :

Le futur simple est utilisé pour parler de projets  pour plus tard et faire des promesses.

Pour former un futur simple, on utilise l’infintif ou l’infinitif sans « e » selon le verbe et on ajoute –a quand les pronoms personnels sont on, il et elle.

Les formes irrégulières du futur que l’on trouve dans la chanson sont :

1)    aller = on ira

2)    falloir = il faudra

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