“En ordre” vs “dans l’ordre”

On utilise ces expressions dans des contextes différents.

EN ORDRE:

On utilise l’expression “en ordre” pour faire référence à une norme.

Le gendarme a vérifié les papiers, tout est en ordre = tout est en règle.

Sa chambre est en ordre = C’est une description. Tout est bien ordonné.

DANS L’ORDRE:

On utilise l’expression “dans l’ordre” pour faire référence à un classement.

Tout est entré dans l’ordre = tout est à nouveau en règle, dans les normes.

Compter dans l’ordre croissant = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10….

Le contraire: compter dans l’ordre décroissant: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

Le plus-que-parfait: exercice

Welcome to your Le plus-que-parfait

Le futur cours

Le futur est un temps de l’indicatif qui est utilisé pour parler de l’avenir, du futur.

On peut également l’utiliser pour faire des prédictions et des promesses.

Les terminaisons du futur sont toujours les mêmes:

  • ai
  • as
  • a
  • ons
  • ez
  • ont

Il faut les ajouter à l’infinitif du verbe.

Chanter:

Je chanterai

Tu chanteras

Il / elle / on chantera

Nous chanterons

Vous chanterez

Ils / elles chanteront

Dormir:

Je dormirai

Tu dormiras

Il / elle dormira

Nous dormirons

Vous dormirez

Ils / elles dormiront

Voici les verbes qui changent de radical au futur, autrement dit, voici les exceptions à mémoriser:

InfinitifsRacines du futur / forme au futur
EtreSer / je serai
faireFer / je ferai
avoirAur / j’aurai
savoirSaur / je saurai
allerIr / j’irai
pouvoirPourr / je pourrai
courirCourr / je courrai
mourirMourr / je mourrai
voirVerr / je verrai
envoyerEnverr / j’enverrai
tenirTiendr / je tiendrai
devenirDeviendr / je deviendrai
venirViendr / je viendrai
devoirDevr / je devrai
recevoirRecevr / je recevrai
vouloirVoudr / je voudrai

Avez-vous bien tout compris?

Activité 1:

Welcome to your Futur simple

Activité 2:

Et vous? Que ferez-vous cet été?

Activité 3:

Magali et Thierry viennent de se marier. Quelles sont vos prédictions sur leur avenir? (Utilisez le futur simple)

Avec famille et amis, Magali et Damien disent oui !

Activité 4:

Regardez cette video jusqu’à 1 minute et 50 secondes. Racontez la suite de cette histoire en utilisant le futur simple.

Les autres temps du futur:

Le futur proche:

Pratiquez le futur proche:

Welcome to your Futur proche


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Le futur antérieur:

Production écrite / orale:

Comment imaginez-vous votre vie dans 5 ans?

Les erreurs de français faites par les Français

téléchargement

 

Les Français aussi font des erreurs quand ils parlent leur langue maternelle, en voici quelques une à éviter à l’avenir.

 

Erreurs à ne pas reproduire

 

Corrections 

 

 

C’est la voiture à Pierre. *

 

C’est la voiture de Pierre

 

Explication :

On utilise la préposition « de » pour exprimer l’appartenance.

 

Si je serais plus riche, je voyagerais plus. *

 

Si j’étais plus riche, je voyagerais plus.

 

Explication:

Il s’agit d’un conditionnel qui exprime quelque chose d’irréel. La proposition en « si » doit toujours contenir un imparfait, seule la seconde proposition contient un conditionnel présent.

Je suis content que tu es heureux. * Je suis content que tu sois heureux.

 

Explication:

A cause de l’adjectif « content », qui exprime un sentiment, il faut utiliser un subjonctif. Dans cette phrase, il s’agit d’un subjonctif présent.

Il faut utiliser un subjonctif après tous les adjectifs qui expriment un sentiment.

Le subjonctif est le mode du subjectif, du cœur.

 

Certains croivent qu’ils savent tout. *

 

Certains croient qu’ils savent tout.

 

Explication:

C’est ainsi que l’on conjugue le verbe croire au présent de l’indicatif. Il n’y a pas d’autre forme possible.

J’apprends l’anglais pour que je puisse voyager facilement.

 

J’apprends l’anglais pour voyager facilement.

 

Explication:

Il faut simplement utiliser l’infinitif dans cette phrase qui exprime un but parce qu’il n’y a pas de changement de sujet.

Attention, s’il y a un changement de sujet, il faut un subjonctif :

J’apprends l’anglais pour que nous puissions voyager plus facilement.

Mange! Mange !

 

Explication:

Il s’agit d’un impératif. Quand le verbe est un verbe en -er, il n’y a pas de « s » quand il est conjugué à la deuxième personne du singulier (tu).

Les amours sont beaux. Les amours sont belles.

 

Explication:

Quand amour est au pluriel sont genre change.

« Amour » est un nom masculin au singulier mais devient féminin quand il est au pluriel.

Au jour d’aujourd’hui, je peux dire que je suis heureux.

 

Aujourd’hui, je peux dire que je suis heureux.

 

Explication:

« Aujourd’hui » sous-entend déjà que c’est le jour même. L’expression « au jour d’aujourd’hui » n’est pas correcte, même si on l’entend souvent.

 

Activités sur les temps du passé

Eugène Delacroix- La liberté guidant le peuple

Eugène Delacroix- La liberté guidant le peuple

 

Quels temps du passé connaissez-vous?

Savez-vous quand les utiliser?

 

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Associez les temps à leur définition:

a)     Imparfait 1.     Temps utilisé pour parler d’expériences qui ont eu lieu dans le passé.
b)     Passé composé 2.     Temps utilisé pour évoquer une action qui a eu lieu avant une autre action dans le passé
c)      Plus-que-parfait 3.      Temps utilisé pour parler d’actions régulières et d’habitudes dans le passé.
d)    Passé simple 4.     Temps principalement utilisé dans la littérature pour parler d’actions soudaines.

 

Imparfait:

 

Théorie:

L’imparfait cours

Activité 1:

A partir des images suivantes, parlez des habitudes dans le passé en comparaison de nos habitudes actuelles. Utilisez l’imparfait.

 

 

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Activité 2: 

 

Parlez des habitudes de Nicolas en 2018.

 

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L'action de trinquer.

Trinquer.

 

Activité 3:

Nathalie et Christophe _______________ (passer) beaucoup de temps en ensemble quand ils _____________ (être) enfants.

 

Nous _____________ (aller) tous les samedis au cinéma pour regarder des comédies dramatiques françaises.

 

Ils ________________ (cuisiner) pendant des heures pour bien accueillir leurs amis.

 

Tu _______________ (offrir) toujours des chocolats belges.

 

Je _________________ (manger) beaucoup.

 

Vous _______________ (boire) du champagne à l’apéritif.

 

Et vous?

Aviez-vous des habitudes dans le passé? Que faisiez-vous régulièrement il y a 10 ans?

 

Passé composé:

 

Théorie:

Le passé composé cours

Quelles sont les différences entre le passé composé et l’imparfait?

 

Imparfait vs passé composé cours

 

Activité 1:

 

On utilise le passé composé pour évoquer des actions uniques dans le passé.

Et vous ? Quels évènements uniques avez-vous vécu?

 

Exemple: J’ai rencontré Johnny Halliday pendant les années 60.

 

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Observez les verbes suivants, à votre avis, sont-ils utilisés à l’imparfait ou au passé composé la plupart du temps?

 

casser

dormir

rencontrer

serrer la main

regarder la télévision

tomber

 

Observez les verbes suivants, sont-ils utilisés avec “être” ou “avoir” au passé composé?

 

monter

boire

jouer

mourir

courir

aller

 

Par groupe de 2, écrivez une petite histoire en utilisant les verbes de l’activité précédente. Vous pouvez utiliser le passé composé et l’imparfait.

 

Le plus-que-parfait:

Théorie:

Le plus-que-parfait cours

Activité 1:

Découvrez la chanteuse française France Gall et racontez sa vie au plus-que-parfait.

 

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Avant sa mort le 7 janvier 2018, France Gall…

 

  • son premier disque pendant les années 60.
  • participation au Concours Eurovision de la Chanson en 1965.
  • mariage avec Michel Berger en 1976
  • création de la comédie musicale Starmania avec en Michel Berger pendant les années 70.

 

 

Activité 2:

Nous ____________________ (lire) tous les guides touristiques avant d’aller au Maroc.

Ils __________________ (étudier) tous les jours avant les examens.

Tu _____________________ (visiter) le site Internet de l’entreprise avant l’entretien.

Elle ________________ (fait) une mousse au chocolat avant l’arrivée de ses amis.

Vous ____________________ (conduire) pendant 5 heures avant d’arriver à Brest.

J’________________ (acheter) des billets sur Internet avant de visiter la Tour Eiffel.

 

Complétez les phrases suivantes:

 

Avant de vivre en France, …

Avant de prendre l’avion pour le Mexique, …

Je me suis rendu compte que …

Avant d’avoir pris le bus, il …

Avant la fête, les parents de Marianne …

 

Regardez cette vidéo:

Décrivez les différentes actions au passé. Utilisez le passé composé, l’imparfait et le plus-que-parfait.

 

 

 

 

 

“Jour” ou “journée”?

Célèbre toile de Van Gogh qui représente une terrasse à Arles, dans le sud de la France.

 

On pourrait croire que ‘jour” et “journée” sont interchangeables, mais non!

 

“Le jour” c’est le contraire de la nuit, c’est à dire que c’est une unité de temps où le soleil est levé.

“La journée” met en avant les activités du jour, le contenu de l’unité de temps.

Ex: “Passez une bonne journée!” = que les évènements du jour se passent bien!

“Je vais passer la journée à lire”.

 

C’est la même chose pour “soir” et “soirée”:

“Le soir”, c’est le moment de la journée (à partir de 17h).

“la soirée” met en avant les activités du soir.

Ex: Il passe ses soirées à regarder la télévision.

 

Si vous savez que vos amis ont un programme du soir, vous dites “bonne soirée!”.

Si vous savez que vos amis vont directement aller au lit, vous dites “bonne nuit!”.

 

 

 

“Année” ou” An”?

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“Année” et “an” ont la même signification mais ces deux mots ne sont pas utilisés de la même manière.

 

“An”:

 

On utilise “an” derrière un nombre, quand seule l’unité de temps compte.

 

Nicolas a 20 ans.

Ma voiture a 3 ans.

Je travaille dans cette entreprise depuis un an.

 

“Année”:

 

On utilise “année” quand on veut mettre l’accent sur le contenu de cette unité de temps.

 

Bonne année!

Je vous souhaite une année pleine de joie!

Nous vous souhaitons de belles années de bonheur!

 

 

 

Exprimer le regret

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Pour exprimer un regret:

Exemples: 

J’aurais voulu voyager davantage.

J’aurais aimé avoir une grande maison au bord de la mer.

J’aurais voulu (le conditionnel passé du verbe vouloir) + infinitif

J’aurais aimé (le conditionnel passé du verbe aimer) + infinitif

 

Le verbe “regretter”:

Je regrette de ne pas avoir voyagé davantage.

Je regrette d’avoir parlé à cet homme.

Le verbe “regretter” est au présent.

Regretter au présent + de + (ne pas) + infinitif passé

D’autres manières d’exprimer le regret:

Quel dommage que / c’est dommage que + subjonctif présent / passé

Quel dommage que tu ne sois pas venu à la fête! (contexte passé)

Aide:

Cliquez ici pour un rappel sur le subjonctif passé.

Déplorer que + subjonctif présent / passé

Je déplore que tu n’aies pas rencontré mon meilleur ami. (contexte passé)

C’est dommage de + infinitif / infinitif passé

C’est dommage de voyager en classe économique. (contexte présent)

C’est dommage d’avoir voyagé en classe économique (contexte passé)

Aide:

Cliquez ici pour un rappel sur l’infinitif passé

S’en vouloir de + infinitif passé (to feel bad about something which happened in the past)

Je m’en veux de ne pas être venu à la fête.

Mais le mieux est de ne jamais rien regretter comme l’a si bien chanté Edith Piaf: Je ne Regrette rien.

L’expression des sentiments

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L’expression des sentiments inclut l’utilisation du subjonctif quand il y a un verbe subjectif / un adjectif qui exprime une émotion et quand il y a un changement de sujet.

Quand il n’y a pas de changement de sujet, on utilise l’infinitif après un verbe subjectif et un adjectif qui exprime une émotion.

Quand il y a changement de sujet uniquement, les verbes suivants sont suivis du subjonctif :

 

Souhaiter que

Désirer que

Apprécier que

 

Ex : Je souhaite que ta vie soit rose.

Quand il y a changement de sujet uniquement :

 

Espérer que + indicatif

 

Ex : J’espère que tout ira bien.

Quand il y a changement de sujet uniquement et un adjectif qui exprime une émotion.

 

Ex : Je suis heureuse que tu sois là.

 

Quand il n’y a pas de changement de sujet, on utilise l’infinitif :

 

Je souhaite être heureux.

 

J’espère être heureux.

 

Je suis contente de me sentir bien.

 

J’apprécie d’être heureux en ce moment.

 

Les pronoms relatifs composés

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Les pronoms relatifs composés = une préposition + lequel (masculin, singulier)

                                                                                laquelle (féminin, singulier)

                                                                                lesquels (masculin, pluriel)

                                                                                lesquelles (féminin, pluriel)

 

On accorde le pronom relatif composé avec le nom qui précède la préposition.

 

La maison devant laquelle il y a une petite statue est “à louer”.

L’hôtel derrière lequel il y a un lac a augmenté ses prix.

 

Quand il y a la préposition à après un verbe, on utilise:

auquel

à laquelle

auxquels

auxquelles

 

Parler à

Les gens auxquels je parle tous les matins sont très sympas.

Attention: les Français disent aussi: Les gens à qui je parle tous les matins sont très sympas. Mais auxquels est plus formel.

 

Penser à

Les films auxquels je pense souvent sont des films historiques.

 

Quand il y a à dans la préposition:

Grâce à

Les amis grâce auxquels j’ai pu construire ma propre maison.

 

Quand il y a de dans la préposition, on utilise:

duquel

de laquelle

desquels

desquelles

 

Près de

Le cinéma près duquel il y a un café va fermer.

 

Loin de

La ferme de ses parents, loin de laquelle il vit lui manque.

 

 

 

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